光的直線傳播的教案

1、1光的直光的直線傳線傳播教學(xué)播教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課題課題光的直光的直線傳線傳播教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標(biāo)二、過程與方法目標(biāo)1、通過參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過學(xué)生小組合作自制課件，培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力。3、通過科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)

2、計(jì)、實(shí)驗(yàn)、探究能力。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、了解我國(guó)古代在光現(xiàn)象研究上的成就，感受中國(guó)古代文明。2、通過對(duì)夏商周斷代工程的介紹向?qū)W生展現(xiàn)創(chuàng)造性運(yùn)用物理知識(shí)解決社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的重大課題的典型范例，使學(xué)生能實(shí)際感受物理知識(shí)在社會(huì)生活中的重要意義3、通過小組合作加強(qiáng)學(xué)生之間交流和作的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：光的直線傳播。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：光的直線傳播的應(yīng)用。學(xué)生特點(diǎn)1、八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、求知欲旺

3、盛，勇于探究自然現(xiàn)象及日常生活中的物理學(xué)原理2、學(xué)生有將自己的見解公開并與他人交流的愿望、有主動(dòng)與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的觀點(diǎn)，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)教學(xué)教學(xué)器材器材演示器材：鐵架臺(tái)、白熾燈、園紙板、短竿、澆花用的噴壺、白色方形紙板。分組實(shí)驗(yàn)器材：激光演示器、三個(gè)帶小孔的塑料板、一個(gè)光屏、果凍、塑料盒和水、泡沫塑料板、三根大頭針。教學(xué)教學(xué)方法方法實(shí)驗(yàn)探究、討論法過程過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3感受光的直線傳

4、播二、通過生活中的現(xiàn)象感受光的直二、通過生活中的現(xiàn)象感受光的直線傳播：線傳播：1、由背景圖片的介紹引發(fā)學(xué)生暢談對(duì)圖片的感受：這是我們剛進(jìn)教室就看到的課題的背景圖，請(qǐng)大家猜猜看，在城市的上空，我們看到的這兩根白線是什么？2、學(xué)生自己描述其他的三幅圖片。3、引導(dǎo)學(xué)生談這些圖片帶給他們最直觀的感受，得出光的直線傳播的猜想。4、引導(dǎo)學(xué)生列舉生活中能支持猜想的具體事例：生活中的光的直線傳播的其他事例。1、是探照燈，為了美好城市的夜景。（學(xué)生回答）

5、2、關(guān)于其他圖片的討論：第二幅：室外的演唱會(huì)上，為了渲染氣氛照向夜空的激光束。第三幅：早晨陽光穿過竹林照在地面上。第四幅：陽光通過窗戶照在較暗的房子里。3、圖片帶來的最直觀的感受：光沿直線傳播。4、學(xué)生討論并列舉生活中的其他光的直線傳播的事例來支持自己的猜想。從生活中常見的現(xiàn)象入手，讓學(xué)生輕松感受光的直線傳播現(xiàn)象，從生活到物理。學(xué)生分析圖片總結(jié)歸納出相同點(diǎn)：光的傳播路徑是直線。并進(jìn)一步討論和例證。過程過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

6、實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳三、實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播：三、實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播：1、介紹實(shí)驗(yàn)器材：激光燈的使用注意點(diǎn)、三個(gè)帶小孔的塑料板、一個(gè)光屏、一個(gè)果凍、一個(gè)裝水的塑料盒。2、請(qǐng)大家自選實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)三個(gè)來直接或間接觀察到光的傳播路徑后讓學(xué)生交流和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。（學(xué)生演示和評(píng)價(jià)交流）并得出光的直線傳播。1、學(xué)生自選器材，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來觀察光的直線傳播（要求設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)）2、學(xué)生匯報(bào)和演示實(shí)驗(yàn)（三名同學(xué)演示，其他同學(xué)評(píng)價(jià)并改進(jìn)或設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)）培養(yǎng)學(xué)生