第二節(jié)正數(shù)和負(fù)數(shù)

1、課題:1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確對(duì)數(shù)進(jìn)行分類。2、理解相反數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。3、培養(yǎng)習(xí)慣與合作精神。4、培養(yǎng)讀題能力。二、導(dǎo)學(xué)流程：（一）有理數(shù)的分類：1、引入負(fù)數(shù)以后，我們學(xué)過的數(shù)可以分為：（各舉4例）正整數(shù)：（）正分?jǐn)?shù)：（）0，負(fù)整數(shù)：（）負(fù)分?jǐn)?shù)：（）注意：分?jǐn)?shù)中可以寫小數(shù)。2、認(rèn)真閱讀：⑴正整數(shù)、0、和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)；正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)；整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。請(qǐng)你根據(jù)這句話，把有理數(shù)①按整

2、數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系分類。②按數(shù)的正負(fù)分類：①有理數(shù)：②有理數(shù)：3、把你在第1題中所舉的各數(shù)分別填入下列集合中：（一定要考慮全面）正數(shù)集合負(fù)數(shù)集合：整數(shù)集合：分?jǐn)?shù)集合：4、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)集合中：3，6.5，，0，12，24，。1578整數(shù)集合：分?jǐn)?shù)集合：正數(shù)集合：負(fù)數(shù)集合：（二）相反數(shù)的認(rèn)識(shí)1、觀察下列各組數(shù)的符號(hào)與數(shù)字，看有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？⑴4與4：相同點(diǎn)是：不同點(diǎn)是：⑵3與3，相同點(diǎn)是：不同點(diǎn)是：⑶2.5與2.5，相同的是：不

3、同點(diǎn)是：像這樣，只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，我們稱其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。并規(guī)定：0的相反數(shù)為0.2、理解相反數(shù)的含義后，完成下列各題：⑴8的相反數(shù)是（）。⑵12的相反數(shù)是（）。⑶11.2的相反數(shù)是（）。⑷0的相反數(shù)是（）。⑸的相反數(shù)是（）。123、判斷下列說法是否正確？⑴任何數(shù)的相反數(shù)都是負(fù)數(shù)。（）⑵如果兩個(gè)數(shù)的相反數(shù)相等，那么這兩個(gè)數(shù)也相等。（）⑶如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是它的本身，那么這個(gè)數(shù)是0.（）⑷一個(gè)數(shù)的