1.1正數和負數(1)

1、11.1正數和負數（1）一、一、預習提示預習提示1、小明在一月的某天聽到爸爸說：“現在的氣溫是攝氏零度?！边@里的“攝氏零度”意思是沒有溫度嗎？2、用適當的方式對以下各數進行分類:3、0.8、0、、7.45、0.5二、二、學習目標：學習目標：1了解數的產生過程；2知道正數、負數和零的產生背景、實際意義；3體會①對應②符號化的數學方法。三、學習重點三、學習重點：1、負數及0表示的量的意義；2、數的分類初步。四、學習難點：四、學習難點：負數及

2、0表示的量的意義。五、學習過程五、學習過程：1預習檢測預習檢測問題1.數的產生過程：①記數、排序的需要產生了1，2，3，……等正整數；②消耗、收支過程中產生了0；③分物、測量的過程中產生了、等分數。2131問題2.“攝氏零度”意思不是表示沒有溫度而是一個確定的溫度.問題3.整數有5、0分數有0.8、、7.45、323.0?(說明:一.0.8、7.45、都可以化成分數3.0?二.分類應不重不漏所以不能按整數、分數、小數來分)2導入新課導入