2016年新蕩中心小學師德師風工作總結

1、20162016年新蕩中心小學師德師風工作總結報告年新蕩中心小學師德師風工作總結報告我校嚴格按照縣局師德師風工作要求，結合下發(fā)的《學校師德師風建設考核細則》，把此項工作納入學校工作的重要議事日程。結合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風學習活動。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面

2、有所提高。現(xiàn)對我校開展師德師風建設工作做以下總結：一、加強領導，落實責任我校對師德師風建設工作高度重視，切實加強領導，建立長效工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。我校成立了以校長王德剛為組長，張微、肖升軍等副校長為副組長，德育處主任、少先大隊輔導員、教務主任、辦公室主任及班主任為組員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結

3、合學校工作實際，制定了切實可行的《師德師風工作實施方案》《師德師風建設工作計劃》《師德師風培訓計劃》確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，全體教師還簽訂了《師德師風承諾書》《拒絕有償家教承諾書》《教師“三項整治”承諾書》。二、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。多年來，我校加強教師隊伍建設方面做了大量

4、富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二（3）堅持互相學習，共同提高。在進行師德師風的學習后，學校要求全體教師寫一篇“師德體會”。學校裝訂成冊，以便相互學習之用。這樣既有促進的意義，又有學習的效果。(二)抓重點，求實效在抓師德教育的過程中突出重點，講求實效，是我們工作的作風。1、建立

5、和完善教師職業(yè)道德考核制度我校注重把師德與績效考核掛鉤，制定了《新蕩中心小學師德績效考核細則》，為每位教師建立了師德檔案，堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，采取教師自評、學生、教師、家長評價、學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核?？己私Y果存入教師師德檔案，把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務評聘、年度考核以及分流到教學點掛鉤。2、把脈問病，

6、對癥下藥。我校在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結合我校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。首先，我校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設的重點工作。其次，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用，培養(yǎng)教師的團結合作意識，弘揚正氣，讓良好的師德精神更