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文檔簡介
1、幼兒園特殊兒童管理制度及方案特殊兒童,是一些因身體上和心理上的障礙所造成的適應困難的有特殊教育需要的兒童。特殊需要的幼兒包括:體弱兒童、殘疾兒童,幼兒園體弱兒管理是幼兒園工作的重點和難點,為了做好體弱兒管理工作,我園注重長期性、堅持性、持久性、反復性和動態(tài)化的研究過程。今年,繼續(xù)針對不同種類的體弱兒實施了一系列有針對性的矯正措施。以下是計劃與方案:一、制定對體弱兒的管理計劃。二、建立體弱兒個案登記表。三、與家長取得聯系,查找原因,共同配
2、合,促進幼兒盡快恢復健康。四、一年進行匯總結案。五、具體每天的方法按下面的方法執(zhí)行。1通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強對體弱兒的生活護理及特別照顧,促進兒童健康成長。2體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進行登記。3對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進行分析,并及時與家長取得聯系,采取相應的治療方法,三個月測身高、體重—次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院冶療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。4對反復呼吸道感染
3、的托兒應加強護理,根據氣候變化適當增減衣服,睡眠時應讓幼兒避開窗戶,避免受涼、加強體格鍛煉,在傳染病流行季節(jié)少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復后,立即轉入健康兒童管理。5.反復消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,以史上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進食量。發(fā)生消化道感染時督促按時服藥。半年內未發(fā)生消化道感染就可轉入健康兒童管理。6進餐時讓體弱兒先洗手先
4、吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當調整活動量。7、爭取家長的配合,對于缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良、肥胖,大多是由于不良的生活行為習慣引起的,如飲食習慣和運動習慣,而幼兒在園的時間只有在家時間的一半,所以,家長掌握科學的育兒理念,配合幼兒園的各項矯正措施在體弱兒管理中起到了非常重要的作用,因此,我們重視孩子家庭生活行為習慣的科學性,每一例體弱兒都向家長下發(fā)了科學育兒宣傳單和調查表,還進行了體弱兒家長約談,爭取家長的
5、配合。一日三餐要合理分配,早餐能量35%,午餐45%,晚餐20%,原料上選擇綠色食品,多用清蒸、涼拌,少用煎、炸的方法煮食,不吃零食,不吃快餐(肯德基、麥當勞)。進餐時要細嚼慢咽,可以建議家長飯錢先讓幼兒喝碗湯,要避免吃飯速度太快。3、運動治療運動要求強度達到個人最大氧消耗5060%,或者最大心率的5060%。一般運動時脈搏打到每分鐘150次左右比較合適,這種強度不會使孩子過于疲勞,能有效地消耗身體脂肪還可以起到強身健體的作用。(三)加
6、強膳食管理,提高機體的抵抗力兒童生長發(fā)育迅速,新陳代謝旺盛,因此不僅營養(yǎng)量要充足,而且營養(yǎng)的質要全面,各種營養(yǎng)素都要具備,如果營養(yǎng)不良、能量不足,會影響到兒童生長發(fā)育。為了保證兒童正常生長發(fā)育,增強兒童自身抵抗力,我園加強了膳食管理,增加優(yōu)質蛋白質和含鐵豐富的食品,如蛋黃、豬肝、肉、并適當補充水果及維生素B.C,以促進鐵的吸收,預防貧血。制定每周的食譜中,多安排一些富有維生素的食物,如綠葉蔬菜、魚等。這是因為維生素缺乏,人體免疫力會下降
7、。另外注意科學烹調,盡可保存食物中的營養(yǎng)素,防止維生素損壞,飯菜色香味形結合一體,注重多種形式的配菜和花樣多變的面點。幼兒園根據不同病因,對體弱兒童進行科學的飲食結構調整。貧血兒每日加餐,以紅棗、豆?jié){、動物肝等食品增加鐵和優(yōu)質蛋白的攝取,輔以新鮮蔬菜增加吸收;而營養(yǎng)不良的孩子,先改變孩子挑食、偏食等不良飲食習慣,每日增加面食、豆?jié){等容易消化吸收又能提供優(yōu)質蛋白和熱量的食品,促進孩子的健康成長;肥胖兒的飲食既保留了原有的粗糧替代主食法,還
8、推出餐前水煮蔬菜(湯),既保證了營養(yǎng),又減少了熱量攝入,從而達到控制體重的目的。同時創(chuàng)設安靜、愉快、和諧的進餐環(huán)境,適當放一些優(yōu)美動聽的輕音樂,使孩子情緒輕松愉快,那么支配消化腺分泌的神經興奮占優(yōu)勢,消化液分泌就會增多,促進食物的消化,有利于提高兒童的食欲。并注重培養(yǎng)兒童良好的飲食習慣,不挑食,不偏食,對于食欲不佳的體弱兒童我們耐心對待,針對實際,正面教育,保證他們吃飽、吃好。這樣體弱兒童不僅能得到足夠的營養(yǎng)促使其生長發(fā)育,而且也增強身
9、體的抵抗力。(四)、做好防病消毒工作,避免相互傳染兒童在園一日時間長,而且兒童比較集中,容易相互傳染,因此要認真做好防病消毒工作。午睡室和活動室要經常保持空氣流通,每周用紫外線消毒二次,餐具、杯子、桌面、每天消毒,教玩具定期消毒。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,廚房用具、餐具等生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,抹布每天煮沸消毒一次。每年防疫站來我園對空氣、桌面、廚具等等進行抽樣檢查,從結果來看,我園的衛(wèi)生消毒工作做的很好,沒有出現超標準的
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