北師大版英語五下《unit12 review》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、unit12unit12reviewreview教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并說出本學(xué)期所學(xué)部分詞匯如:thecheapest、thebiggest。2.學(xué)生能夠理解并掌握本學(xué)期所學(xué)部分主要語法內(nèi)容如：祈使句、一般疑問句、特殊疑問詞。3.學(xué)生能夠正確理解并朗讀語篇部分，并能理解對故事轉(zhuǎn)述時事態(tài)要用過去時。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：1.學(xué)生能夠通過討論、探究小組合作等多種學(xué)習(xí)方式，理解故事內(nèi)容

2、。2.學(xué)生能夠通過反復(fù)的聽、說、跟讀練習(xí)等，正確朗讀故事的對話和敘事的內(nèi)容。3.學(xué)生能夠結(jié)合插圖復(fù)述故事的主要情節(jié)。情感、策略目標(biāo)：情感、策略目標(biāo)：1.通過對故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生，做事要考慮他人的良好品質(zhì)。2.通過對語篇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握勾畫的閱讀方法和按意群閱讀的閱讀策略。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)讓學(xué)生通過對故事的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)前幾單元所學(xué)知識，理解故事及語篇主要內(nèi)容。讓學(xué)生體會，對過去事情敘述的這種方法。難點(diǎn)在于能夠理解并結(jié)

3、合插圖復(fù)述故事主要情節(jié)教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、warmup(3warmup(3分鐘分鐘)1.GreetingsT:Helloboysgirls!Nicetomeetyou!S:Helloteacher!Nicetomee4tyoutoo!2.FreetalkT:NowwearehavingEnglishclass.WhatclasswillyouhaveafterthisclassS:Wewillhave…….T:Whatclass

4、willyouhaveinthisafternoonS:Wewill…….T:Whatwillyoudowithyourfamilytonight在這一課，Mocky會做出什么可笑的事來，這樣層層設(shè)疑，學(xué)生既非常好奇，又想知道自己猜的結(jié)果是否正確，從而激發(fā)了學(xué)生對故事的興趣和聽故事的欲望。2.Listentotheradiothenanswerthequestions.(5分鐘)(此時，只讓學(xué)生聽，同時讓學(xué)生看著幻燈片上的問題)T:Do

5、youwanttolistenthisstyS:Yes.T：Look，therearethreequestions.CanyoureaditOknowlistenthenanswermyquestions.AreyoureadyQuestionsanswer:Q1:WhosefaviterestaurantwilltheygoA1：TheywillgotoMocky’sfaviterestaurant.Q2:Whatkindofthis

6、restaurantisit？A2：It’sabananarestaurant.What’syouropinionQ3:AreAnnKenhappyA3:No.AnnKenareveryunhappy.T:ThefirstwhosefaviterestaurantwilltheygoS:TheywillgotoMocky’sfaviterestaurant.T:DoyouagreewithhimCanyousayitT:What’syo

7、uropinionTellmetogether.T:ThesecondWhat’syouropinionS:It’sabananarestaurant.T:DoyouagreewithhimTellmetogether.T:AreAnnKenhappyS:學(xué)生一起說No.AnnKenareveryunhappy.T:HowaboutMockyS:Mockyisveryfunny.T:CanyoushowmeMocky‘shappyfac