北師大版八上第9課《維護(hù)公共秩序》(第1站)word教案

1、第九課第一站生活需要秩序教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知道秩序的重要性，理解生活需要秩序，需要規(guī)則。2、樹(shù)立尊重規(guī)則、遵守規(guī)則的觀(guān)念，培養(yǎng)責(zé)任感意識(shí)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)正確理解生活需要秩序、規(guī)則。需要人們自覺(jué)遵守。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：自主、合作、探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)：自主、合作、探究教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法，情境創(chuàng)設(shè)法教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法，情境創(chuàng)設(shè)法一、導(dǎo)入：2010年12月22日上午點(diǎn)半左右，四川達(dá)州市大竹縣清河鎮(zhèn)中心學(xué)校課間操期間，在教學(xué)樓發(fā)生一起擁擠

2、事件。一年級(jí)（2）班的學(xué)生到二樓上廁所，剛走到一、二樓之間的平臺(tái)時(shí)，樓上高年級(jí)的同學(xué)就跑下來(lái)到操場(chǎng)做操。他們嚇得趕緊躲，但沒(méi)能躲過(guò)，就被擠在了樓道里，撞到了墻上。事發(fā)后，共有5個(gè)學(xué)生住院治療。其中可可（化名）送來(lái)時(shí)意識(shí)有些模糊，臉部腫脹。菲菲（化名）送來(lái)時(shí)，雙眼充血，臉部有擦傷，伴隨腫脹。造成這起擁擠事件的原因是什么？（沒(méi)有秩序）二、課前熱身1、生活離不開(kāi)。2、要形成良好的社會(huì)秩序，就需要。3、社會(huì)規(guī)則，。4、規(guī)則離不開(kāi)。任何規(guī)則，都必

3、須，1、“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”這句俗語(yǔ)告訴我們（）A、法律是最嚴(yán)格的規(guī)則B、規(guī)則是多種多樣的，不同形式的規(guī)則都在發(fā)揮作用C、各種社會(huì)規(guī)則都離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守D、社會(huì)規(guī)則包括法律法規(guī)和道德規(guī)范2、伯克說(shuō)：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！闭f(shuō)明了（）A、事物的美好B、生活離不開(kāi)秩序，秩序離不開(kāi)規(guī)則C、生活是美好的D、規(guī)則離不開(kāi)秩序3、維護(hù)社會(huì)秩序是文明的體現(xiàn)。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A、為趕公共汽車(chē)橫穿馬路B、在火車(chē)站自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)站上