2017人教版科學(xué)四年級上冊3.3《認識我們的地球》word教案

1、13、我們的地球、我們的地球姓名：劉勝男河北省辛集市工作單位：吳王完全小學(xué)郵編：052360電話18830151258郵箱597688010@地球與宇宙空間科學(xué)是小學(xué)科學(xué)學(xué)科三大研究領(lǐng)域中十分重要的一部分。從總體上看，“地球與宇宙”部分的學(xué)習內(nèi)容中，很大一部分都是大尺度的、特別宏觀的，遠距離的東西，僅憑教師對課本進行講解完成教學(xué)非常困難，需要借助電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體設(shè)備輔助教學(xué)。四年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習能力的關(guān)鍵期，學(xué)生隨著經(jīng)驗和知識的積累不

2、斷提高，注意力、記憶力、理解能力、思維能力和表達能力等學(xué)習能力不斷增強，初步具有了合作探究的能力，所以教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己搜集整理資料、合作探究、班級共享等，提高教學(xué)效率。《全日制義務(wù)教育科學(xué)（36年級）課程標準》（以下簡稱《標準》）關(guān)于地球與宇宙的內(nèi)容標準主要涉及地球的概貌和組成物質(zhì)，地球的運動而引起的各種變化，天空中的星體三大部分內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習人類對地球形狀認識的歷史和地球儀的主要標識和功用，可以形成一個完整的地球表面概貌圖景，并有

3、助于形成科學(xué)是不斷發(fā)展的價值觀。一、教學(xué)目標：1、知識與技能：⑴能夠概述人類對地球形狀的歷史，說出地球的形狀。⑵能夠在地球儀上指出其主要標識和經(jīng)緯線的作用。2、過程與方法：⑴能夠通過收集和查閱相關(guān)資料了解人類研究地球形狀的歷史；⑵能結(jié)合生活中現(xiàn)象來認識地球的形狀。3、情感態(tài)度與價值觀：⑴能夠感受到人類對地球形狀探索的艱辛，明白好奇心、想象力、持之以恒等情感對科學(xué)探索重要性；⑵感受科學(xué)技術(shù)在探索地球奧秘方面的重要作用。二、教學(xué)重點：了解人

4、類對地球形狀的歷史；通過觀察地球儀獲得地球的基本知識?！澳侨绾卧诘厍騼x上找出你所在的城市的位置呢？”。指導(dǎo)學(xué)生認識經(jīng)線、緯線的功用及形態(tài)特征。并找出東經(jīng)120度、北緯40度附近有一個重要城市。仔細觀察地球儀，認識其它主要標識：地軸、赤道等；各顏色分別代表什么？（三）課后作業(yè)1、繼續(xù)了解地球有關(guān)知識，把搜集到的資料支撐塊卡片保存起來。2、小組合作，制作小型地球儀（課本47頁）六、教學(xué)評價評價依據(jù)《標準》，要涵蓋科學(xué)素養(yǎng)各方面的內(nèi)容，既要考

5、察學(xué)生對科學(xué)概念與事實的理解，又要評價學(xué)生在情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)探究的方法與能力、科學(xué)的行為與習慣等方面的變化與進步。本課通過對學(xué)生的課前準備，課堂表現(xiàn)以及作業(yè)完成情況等環(huán)節(jié)，對學(xué)生進行綜合評價。七、設(shè)計特色本課教學(xué)設(shè)計以教師提問為線索，以合作探究為主要學(xué)習方式，堅持學(xué)生的主體地位，充分利用多媒體教學(xué)手段，符合《小學(xué)科學(xué)新課程標準為指導(dǎo)》中教學(xué)設(shè)計的要求。附：板書設(shè)計13、我們的地球一、人類認識地球的歷史：提出設(shè)想航行驗證太空觀測遙感