2016冀教版信息技術四下第19課《中華民族風采》word教案

1、南戴河小學活頁教案紙南戴河小學活頁教案紙四年級班教者：宋紅蓮授課時間：年月日課題十九十九中華民族風采中華民族風采教學目標1、知識目標、知識目標：①學會幻燈片切換，根據(jù)表現(xiàn)的內容和演示形式設置切換效果；②學會把演示文稿存為直接可執(zhí)行文件；2、技能目標、技能目標：培養(yǎng)學生完整制作電子作品的過程。3、情感目標、情感目標：展示我國各民族的風采，更有利于增強民族凝聚力，促進國家各個民族的團結。重難點學會把演示文稿存為直接可執(zhí)行文件；課前準備教師制

2、作《中國年》幻燈片教學環(huán)節(jié)及內容設計意圖過程反思一、播放MTV歌曲，激發(fā)情趣播放《中國年》幻燈片師：壯美的山河，孕育了偉大的中華民族，神州大地，五十六個民族繁衍生息。五千年歷史，孕育了燦爛的中華文明，五十六個民族，創(chuàng)造出豐富多彩、各具特色的民族文化。讓我們一起制作一組幻燈片，展示各民族的風采。二、設計演示文稿的結構。參考P69、70頁，設計自已的文稿。通過欣賞作品，讓學生體會幻燈片切換的妙用，挑起學生求知欲，抓住學生急切求知的心理特點。