八年級道德與法治上冊 全冊教案

1、81.1我與社會計劃課時1課時章節(jié)名稱（課題）第一課豐富的社會生活第一框我與社會授課時間第一周第1節(jié)知識與技能1.感受社會生活的絢麗多彩，認識社會生活，參與并奉獻社會。2.正確理解個人是社會的有機組成部分。3.明白人的身份是通過社會關(guān)系確定的。過程與方法1.通過分享暑期生活，感受社會的絢麗多彩，加深對社會的認識。2.通過模擬不同場合的自我介紹理解個人是社會的有機組成部分，并且人的身份是通過社會關(guān)系確定的。教學(xué)目標情感、態(tài)度價值觀1.感受

2、社會社會生活的絢麗多彩。2.積極參與社會生活，努力為社會做貢獻。教學(xué)重點個人是社會的有機組成部分教學(xué)重點及難點教學(xué)難點人的身份是通過社會關(guān)系確定的課型√新課復(fù)習(xí)課講練課教學(xué)方法經(jīng)驗分享、討論、情境模擬、講授教學(xué)過程教學(xué)過程教師個性化修改教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課【活動一活動一】說說你的暑假生活：說說你的暑假生活：教師：無論我們是否情愿，暑假生活已經(jīng)和我們說再見了。在暑假，你有哪些不同于學(xué)校的生活經(jīng)歷。請選擇其中的一兩件和大家分享。學(xué)生分享

3、：略教師總結(jié)：在暑假，我們有了更多的時間和機會參與到更廣闊的社會生活中，我與社會有了更深的交融。課堂知識小結(jié)暑假生活讓我們有了更多社會生活的經(jīng)驗，我們感受到社會生活的豐富多彩，也發(fā)現(xiàn)需要我們?nèi)ネ晟频牡胤健纳鐣嵌榷?，每個人都是社會的有機組成部分；從個人角度而言，人的身份是在社會關(guān)系之中確定的。因而人是社會性的存在。板書設(shè)計我與社會一、感受社會生活豐富多彩需要我們獻計獻策二、每個人都是社會的一員個人都是社會的有機組成部分人的身份是通過