五年級下冊語文 人物描寫（習(xí)作）教案

1、人物描寫——五年級習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：1、了解描寫人物的基本方法，并能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒▽θ宋镞M(jìn)行細(xì)致的描寫。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻資料《小兵張嘎》課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們觀看一段電影。師：影片展現(xiàn)的主要是什么內(nèi)容？作家徐光耀先生對這一段內(nèi)容進(jìn)行了生動的描寫。一起讀一讀。（課件出示）學(xué)生自由朗讀，思考：讀了這段話，你覺得嘎子是個怎樣的孩子？從哪兒體會到的？學(xué)生交流。作者怎么描寫小嘎子呢？（動作描寫中夾雜著心理活動

2、描寫）過渡：描寫人物的方法還有那些？學(xué)生總結(jié)。（外貌、動作、語言、神態(tài)、心理活動）。這么多的方法，我們在習(xí)作中該怎么運(yùn)用呢？生：根據(jù)內(nèi)容，選擇方法。二、指導(dǎo)選擇寫作方法出示課件（選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽θ宋镞M(jìn)行細(xì)致描寫）1、我要寫一位叔叔，這個叔叔非常幽默。2、小區(qū)里一個小賣部的阿姨是個熱心腸的人。3、我的表妹小惠做事有耐心，心靈手巧。學(xué)生交流，老師總結(jié)：同學(xué)們的方法抓得很準(zhǔn)。所以寫文章要根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要，及人物特點(diǎn)選準(zhǔn)方法，寫出的人物才可