東營市專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程試題及答案

1、1.1.隨著社會分工的細化和高度隨著社會分工的細化和高度產(chǎn)業(yè)化專業(yè)化的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分離出來一部分人。離出來一部分人。(填空填空)2.2.馬克思主義歷史唯物主義理論認為，馬克思主義歷史唯物主義理論認為，工人階級既是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。既是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。(填空填空)3.3.《中華人民共和國職業(yè)分類大典中華人民共和國職業(yè)分類大典》按照工作

2、性質(zhì)按照工作性質(zhì)同一性的基本原則，對我國社會職業(yè)進行了科的基本原則，對我國社會職業(yè)進行了科學(xué)劃分和歸類。學(xué)劃分和歸類。(填空填空)4.4.2020世紀自然科學(xué)有四大發(fā)現(xiàn)：世紀自然科學(xué)有四大發(fā)現(xiàn)：相對論；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計算機；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計算機的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。(填空填空)5.5.知識經(jīng)濟從根本上看是知識

3、經(jīng)濟從根本上看是人才經(jīng)濟.(填空填空)6.6.對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的意志與毅力。(填空填空)7.7.創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的求異性.(填空填空)8.8.初級的抽象與概括是根據(jù)事物的初級的抽象與概括是根據(jù)事物的共同屬性做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是根做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是根據(jù)某一現(xiàn)象或某

4、一系列現(xiàn)象的據(jù)某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的本質(zhì)特征所做出的。所做出的。(填空填空)9.9.黨的十六屆五中全會指出，要建立以黨的十六屆五中全會指出，要建立以企業(yè)為主體、為主體、市場為導(dǎo)向、為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。(填空填空)10.10.在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時，都會發(fā)生兩種思維的相互作用在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時，都會發(fā)生兩種思維的相互

5、作用分別是分別是發(fā)散思維和輔合思維(填空填空)11.11.有效的（）是我國經(jīng)濟步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟的基礎(chǔ)與保障。有效的（）是我國經(jīng)濟步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟的基礎(chǔ)與保障。(單選單選)A知識開發(fā)B人才開發(fā)C潛能開發(fā)D創(chuàng)新開發(fā)12.12.適應(yīng)并滿足知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是人才開發(fā)的（）。適應(yīng)并滿足知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是人才開發(fā)的（）。(單選單選)C學(xué)習(xí)D創(chuàng)新17.17.世界觀、歷史觀、人生觀、道德觀等都屬于人的（）。世界觀、歷史觀、人生觀、道德觀等都

6、屬于人的（）。(單選單選)A基本信念B衍生信念C內(nèi)在信念D外在信念18.18.（）就是忍耐力，即把痛苦的感覺或某種情緒抑制住，不使其表現(xiàn)出來的能力。（）就是忍耐力，即把痛苦的感覺或某種情緒抑制住，不使其表現(xiàn)出來的能力。(單選單選)A意志B毅力C剛性D韌性19.19.創(chuàng)新思維又稱創(chuàng)造性思維，是指產(chǎn)生（）的思維活動。創(chuàng)新思維又稱創(chuàng)造性思維，是指產(chǎn)生（）的思維活動。(單選單選)A新意識B新思維C新思想D新行動20.20.（）是創(chuàng)新的前提，是人