在線考試2014《專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)教程》答案

1、1.1.馬克思主義歷史唯物主義理論認(rèn)為，馬克思主義歷史唯物主義理論認(rèn)為，既是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表既是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表工人階級(jí)者。者。(填空填空)2.2.從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不科學(xué)技術(shù)斷飛躍的過(guò)程。斷飛躍的過(guò)程。(填空填空)3.3.2020世紀(jì)自然科學(xué)有四大發(fā)現(xiàn)：世紀(jì)自然科學(xué)

2、有四大發(fā)現(xiàn)：；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計(jì)算機(jī)；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計(jì)算機(jī)愛(ài)因斯坦相對(duì)的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。(填空填空)4.4.科技進(jìn)步日漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)已成為以科技進(jìn)步日漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)已成為以為基礎(chǔ)、以為基礎(chǔ)、以經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。(填空填空)科技

3、5.5.知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以、為第一生產(chǎn)要素。為第一生產(chǎn)要素。(填空填空)智力資源無(wú)形資產(chǎn)6.6.體能強(qiáng)度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上的體能強(qiáng)度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上的或情況及情況及器官系統(tǒng)發(fā)育狀況。狀況。(填空填空)健康7.7.思維是思維是的前提，思維是人的本性所在的前提，思維是人的本性所在.(填空填空)創(chuàng)新8.8.比較是在思想上確定對(duì)象之間的比較是在思想上確定對(duì)象之間的的思維過(guò)程。的思維過(guò)程。(填空填空

4、)異同點(diǎn)9.9.所謂創(chuàng)新素質(zhì)，概括地說(shuō)，就是所謂創(chuàng)新素質(zhì)，概括地說(shuō)，就是的能力。具體地說(shuō)，就是的能力。具體地說(shuō)，就是和創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。的統(tǒng)一。(填空填空)創(chuàng)新能力10.10.我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向型增長(zhǎng)型增長(zhǎng)(填空填空)投資消費(fèi)11.11.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將“專業(yè)專業(yè)”解釋為（）中根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)的不同過(guò)程而分成的各業(yè)務(wù)部分或?qū)ｉT從事解釋為（）中根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)的不同過(guò)程而

5、分成的各業(yè)務(wù)部分或?qū)ｉT從事某種工作或職業(yè)的。某種工作或職業(yè)的。(單選單選)A政府機(jī)關(guān)B企業(yè)單位C生產(chǎn)機(jī)構(gòu)D產(chǎn)業(yè)部門12.12.高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)指的都是一種以（）首要依托，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)。高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)指的都是一種以（）首要依托，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)。(單選單選)C“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制D“互相增補(bǔ)”機(jī)制17.17.潛能的發(fā)揮成功與否，關(guān)鍵在于（）。潛能的發(fā)揮成功與否，關(guān)鍵在于（）。(單選單選)A思維B行為C智力D心態(tài)1

6、8.18.（）就是個(gè)人把自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)偏低的一種消極的自我感知。（）就是個(gè)人把自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)偏低的一種消極的自我感知。(單選單選)A消極形態(tài)B自卑感C自負(fù)心理D缺陷19.19.孔子曰：孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛Ｈ诵?，必有我?guī)??！薄啊薄拔釃L終日而思索，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗終日而思索，不如須臾之所學(xué)也。”這說(shuō)明了（）是豐富才這說(shuō)明了（）是豐富才智的一個(gè)重要途徑。智的一個(gè)重要途徑。(單選單選)A思考B實(shí)踐C學(xué)習(xí)D生產(chǎn)20.2