南昌大學(xué)暑期（第三學(xué)期）實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（試行）

1、－1－附件（一）：南昌大學(xué)文件南大校發(fā)〔2014〕87號(hào)南昌大學(xué)關(guān)于印發(fā)南昌大學(xué)關(guān)于印發(fā)《南昌大學(xué)暑期（第三學(xué)期）南昌大學(xué)暑期（第三學(xué)期）實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（試行）實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》的通知的通知校內(nèi)各單位：《南昌大學(xué)暑期（第三學(xué)期）實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》業(yè)經(jīng)2014年11月14日校長(zhǎng)辦公會(huì)審定，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。南昌大學(xué)2014年12月15日－3－（一）社會(huì)（一）社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目鼓勵(lì)開(kāi)展多渠道、多形式的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，包括組建

2、團(tuán)隊(duì)參加暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如知識(shí)宣講、國(guó)情省情調(diào)研、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、共建和諧新農(nóng)村、城鎮(zhèn)化社區(qū)管理、尋訪校友等公益類實(shí)踐活動(dòng)）；依托各種社會(huì)力量（如企業(yè)、校友、家長(zhǎng)），積極拓展社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。（二）（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)適合不同年級(jí)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，充分利用各種社會(huì)資源強(qiáng)化大學(xué)生校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。（三）（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大力開(kāi)放校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、教師科研

3、項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生尤其是高年級(jí)學(xué)生自主選擇在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽、課外學(xué)術(shù)科技類（訓(xùn)練）競(jìng)賽等創(chuàng)新性活動(dòng)。開(kāi)拓社會(huì)資源，開(kāi)展學(xué)生尤其是高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的培訓(xùn)和指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)潛能挖掘與素質(zhì)拓展、自主創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)業(yè)性活動(dòng)。（四）第二校園（四）第二校園項(xiàng)目積極加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)、重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)合作，鼓勵(lì)學(xué)生參加暑期“第二校園”活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)選修課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、科研訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐等項(xiàng)目。（五）其它（五）其它類項(xiàng)類項(xiàng)目學(xué)院或者