兒童樂園教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)————兒童樂園[北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）]姓名：楊晶年級(jí)：二年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)郵箱：yangj401@.cn32過程與方法目標(biāo)：結(jié)合“兒童樂園”這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。體會(huì)知識(shí)的形成過程，逐漸培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的科學(xué)態(tài)度

2、。三、教材與學(xué)情分析三、教材與學(xué)情分析本節(jié)課是在上一節(jié)“數(shù)一數(shù)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在這節(jié)課中學(xué)生已經(jīng)知道用乘法算式表示相同加數(shù)連加比較簡(jiǎn)單。而本節(jié)課不僅讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的過程，而且要讓學(xué)生在解決問題的過程中，在計(jì)算相同加數(shù)連加的情境中抽象出乘法算式，體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，掌握乘法算式的讀法和各部分名稱并感知加法與乘法的聯(lián)系、區(qū)別。四、教學(xué)重點(diǎn)、四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，初步體會(huì)乘法的