特殊教育試卷

1、0特殊教育試題特殊教育試題一、名詞解釋（每小題4分，共20分）特殊兒童：對于特殊兒童有廣義和狹義兩種理解。廣義的理解，是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。狹義的理解，專指殘疾兒童，即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。早期干預(yù)：指對學(xué)齡前有發(fā)展缺陷或有發(fā)展缺陷可能的兒童及其家庭提供教育、保健、醫(yī)療、營養(yǎng)、心理咨詢、社會服務(wù)及家長育兒指導(dǎo)等一系列服務(wù)的措施。隨班就讀：是一種在普通教育機(jī)構(gòu)中對特殊學(xué)生實施教育的形式。它不是把特殊兒童簡單地放

2、在普通班里，而是要創(chuàng)造條件，為特殊兒童提供適宜的教育。個別化教育計劃：是指一份由學(xué)校與家長共同制定的針對學(xué)生個別需要的書面教育協(xié)定，它應(yīng)記載學(xué)生的評定結(jié)果，該年度需提供的教育安置、相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。聽力障礙：是指人由于各種原因?qū)е码p耳不同程度的永久性聽力障礙，聽不到或聽不清周圍環(huán)境聲及言語聲，以致影響日常生活和社會參與。二、判斷改錯（每小題4分，共40分）判斷以下表述是否正確，正判斷以下表述是否正確，正確的，請在（確的，請在（）內(nèi)打

3、）內(nèi)打“√”“√”，不正確的，請在（，不正確的，請在（）內(nèi)打）內(nèi)打“╳”“╳”。每題判斷每題判斷2分，修改分，修改2分1、（╳）失神性發(fā)作稱之為癲癇大發(fā)作。失神性發(fā)作稱之為癲癇小發(fā)作。2、（╳）肢體障礙就是指四肢殘缺。肢體障礙就是指四肢殘缺及軀干麻痹。3、（╳）個體間的差異是指人的個性化。2指在特殊兒童在普通學(xué)校的普通班級里就讀。2、簡述產(chǎn)生情緒障礙兒童的家庭因素。許多專家傾向于將兒童、青少年的情緒與行為障礙主要?dú)w咎于父母與子女之間的關(guān)

4、系，因為兒童的行為模式受家庭的影響很大，其中較具影響作用的有：家庭的自然結(jié)構(gòu)。家庭的自然結(jié)構(gòu)。一般認(rèn)為，家庭的自然結(jié)構(gòu)是否完整，和兒童的情緒與行為有很大的關(guān)系，不完整的家庭對情緒與行為得發(fā)展非常不利。對兒童的正常發(fā)展而言，父母的作用缺一不可。研究表明，缺乏母愛，會使兒童心理上沒有穩(wěn)定感，產(chǎn)生情緒上的障礙，容易表現(xiàn)出孤獨(dú)、冷淡、粗暴、內(nèi)向等。家庭的人際關(guān)系，家庭的人際關(guān)系，主要包括夫妻關(guān)系和親子關(guān)系兩個方面。（1）夫妻關(guān)系。）夫妻關(guān)系。夫

5、妻關(guān)系和諧與否同兒童的情緒與行為發(fā)展有著至為重要的聯(lián)系。夫妻關(guān)系緊張、夫妻之間發(fā)生沖突，一方面會使孩子感受到心理上的壓力、情緒上的緊張，另一方面在不和諧的家庭中，孩子接觸到的往往是煩惱、暴躁和不安，甚至是粗暴的行為表現(xiàn)，他們可能會對雙親或其中之一產(chǎn)生厭惡、反感，漸漸地表現(xiàn)出各種不良的行為。（2）親子關(guān)系。）親子關(guān)系。親子關(guān)系對兒童的成長尤其是早期過程有非常深刻的影響。親子關(guān)系不融洽，兒童在情感上被忽視或?qū)α⑵饋?，所產(chǎn)生的負(fù)面影響是顯而易