高校教師職業(yè)道德規(guī)范--多選題

1、多選題多選題3高校教師就是指接受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓(xùn)練，具備高校任職資格并在高校實(shí)際從事()工作的人。(40分)A、人才培養(yǎng)B、科學(xué)研究C、社會(huì)服務(wù)D、學(xué)術(shù)兼職標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC3“學(xué)高為師，身正為范”是陶行知先生的一句名言，意即身正才能師為人范。他道出了作為一名合格教師，需要具備()。(40分)A、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)B、較高的文化水準(zhǔn)C、深厚的文化底蘊(yùn)D、良好的道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD3以下哪些是孔子的教師職業(yè)道德思想()。(40

2、分)A、因材施教，有教無(wú)類(lèi)B、博學(xué)多識(shí)，終身學(xué)習(xí)C、誠(chéng)信為人，以身作則D、愛(ài)生如子，尊重學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD3蔡元培先生提出“兼容并包”辦學(xué)思想，包括()。(40分)A、教師要有深厚的學(xué)問(wèn)B、教師應(yīng)該人格健全C、教師應(yīng)該專(zhuān)心科研D、教師應(yīng)該具有學(xué)問(wèn)家精神標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：BD320世紀(jì)20年代以來(lái)，美國(guó)一些學(xué)者系統(tǒng)地分析了教師應(yīng)具有的道德人格和職業(yè)品質(zhì)。韋伯和卡塔斯歸納總結(jié)了25項(xiàng)教師應(yīng)具有的職業(yè)品質(zhì)，這些品質(zhì)包括以下哪些()

3、。(40分)A、說(shuō)話流利B、敏捷C、具有創(chuàng)造能力D、有領(lǐng)導(dǎo)才能E、勤勉標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE3關(guān)于《臺(tái)灣大學(xué)教師倫理守則》的社會(huì)倫理，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(40分)A、應(yīng)當(dāng)透過(guò)校園生活的互動(dòng)，建立互敬與互助的人際關(guān)系B、致力促進(jìn)大學(xué)以知識(shí)服務(wù)人群，并導(dǎo)引社會(huì)風(fēng)氣之功能C、從事及指導(dǎo)研究工作，以探求新知、發(fā)表成果及提升學(xué)術(shù)水平為己任D、保持專(zhuān)業(yè)自主是教育專(zhuān)業(yè)履行其社會(huì)職責(zé)的必要條件，并致力于創(chuàng)造有利于專(zhuān)業(yè)自主的工作環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)

4、準(zhǔn)答案：ACD3關(guān)于《臺(tái)灣大學(xué)教師倫理守則》的人際倫理，以下說(shuō)法正確的是()。(40分)A、大學(xué)之功能不僅是知識(shí)的追求與傳授，還需要重視人格與生活態(tài)度的養(yǎng)成B、教師需要不斷進(jìn)行教學(xué)與研究，不斷自我充實(shí)C、通過(guò)校園生活的互動(dòng)，建立互敬與互助的人際關(guān)系D、無(wú)論課堂活動(dòng)、校園生活，教師都應(yīng)以學(xué)生為主導(dǎo)，來(lái)達(dá)成大學(xué)之目的。標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：BC3關(guān)于國(guó)家與公民的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是()。(40分)A、國(guó)家要保護(hù)自己公民的合法權(quán)益B、國(guó)家要改善

5、民生，不斷為本國(guó)公民謀求福利C、公民維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、統(tǒng)一、富強(qiáng)和榮譽(yù)D、公民一定要為國(guó)家作貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC3依法執(zhí)教包括()。(40分)A、教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行B、教師3在教育部《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》文件中對(duì)教書(shū)育人規(guī)范有如下的要求()(40分)A、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B、注重學(xué)思結(jié)合，知行合一C、因材施教，不斷提高教育質(zhì)量D、嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)E、尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全

6、面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE3育人體系有哪些內(nèi)容()(40分)A、教書(shū)育人B、實(shí)踐育人C、管理育人D、學(xué)術(shù)育人E、服務(wù)育人標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ACE3嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意義()(40分)A、是一切學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)在邏輯B、是培養(yǎng)人才的要求C、是社會(huì)發(fā)展的需要D、是提高教師素質(zhì)所必需E、是不斷提高教育質(zhì)量所必需標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABDE3加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為需要做到()(40分)A、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范，提高高校教師

7、的學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識(shí)B、培養(yǎng)學(xué)術(shù)習(xí)慣，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)C、科學(xué)合理評(píng)價(jià)審查學(xué)術(shù)成果，防范學(xué)術(shù)浮躁D、加強(qiáng)科研誠(chéng)信制度建設(shè)E、依法合規(guī)進(jìn)行懲戒標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE3校教師在不斷攀登學(xué)術(shù)高峰、弘揚(yáng)科學(xué)精神的路上，還需要注意哪三點(diǎn)內(nèi)容()(40分)A、修正錯(cuò)誤B、精益求精C、實(shí)事求是D、大膽創(chuàng)新E、要有堅(jiān)定的科學(xué)信念標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABE3要正確地堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，必須做到()四個(gè)字。(40分)A、明B、學(xué)C、敢D、正E、恒標(biāo)準(zhǔn)答案

8、標(biāo)準(zhǔn)答案：ACDE3高校教師服務(wù)社會(huì)的價(jià)值與意義主要包括()(40分)A、高校教師服務(wù)社會(huì)是高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的體現(xiàn)和派B、高校教師服務(wù)社會(huì)是自身成長(zhǎng)發(fā)展的動(dòng)力源泉C、高校教師服務(wù)社會(huì)，在滿足社會(huì)需求的同時(shí)，也是自身人生價(jià)值體現(xiàn)D、高校教師服務(wù)社會(huì)是更好教學(xué)的需要E、高校教師服務(wù)社會(huì)是國(guó)家發(fā)展的必然要求標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC3為人師表包含著豐富的涵義，高校教師的為人師表主要表現(xiàn)在()三個(gè)維度上。(40分)A、師德B、師容C、師言D、