教師招聘面試答辯題目及答案

1、1教師招聘面試答辯題目及答案教師招聘面試答辯題目及答案1、請你列舉新課程改革倡導的學習方式并就每一種學習方式加以簡單說明。新課程改革倡導自主學習、合作學習和探究學習的學習方式。自主學習意義學習是相對于被動學習機械學習、他主學習而言的。概括地說自主學習就是“學生自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的高質量的學習。合作學習是指教學條件下學習的組織形式而言的相對的是“個體學習”與“競爭學習”。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務有明確的

2、責任分工的互助性學習。探究學習發(fā)現學習則是相對于接受學習而言的。探究學習的特征是從學科領域或現實生活中選擇和確定研究主題在教學中創(chuàng)設一種類似于學術或科學研究的情境通過學生自主、獨立地發(fā)現問題、實驗、操作、調查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動獲得知識、技能發(fā)展情感與態(tài)度特別是探索精神和創(chuàng)新能力。2、作為班主任你將如何對待本班的“留守學生”①全面了解留守學生的情況，建立留守生檔案。②積極與留守學生的家長溝通聯系，反映留守學生的情況，集

3、合學校和家長的共同力量幫助留守學生。③鼓勵班級其他學生積極幫助留守學生，利用集體的力量教育留守學生。④開展形式多樣的活動讓留守學生切實感受到學校大家庭的溫暖3、蘇亮的考試成績不理想他傷心地哭了作為教師的你會怎么辦答：首先蘇亮因為考試成績不理想而傷心說明他是個愛學習重視學習的好學生。至于成績不理想一定是有原因的，所以我作為他的老師首先要給予他信任和理解。其次要和蘇亮及其家長談心了解考試他成績不理想的原因，是由于自身的原因還是外界環(huán)境的原因

4、，如果是自身原因的話是由于學習方法的原因還是學習策略的原因，如果是外界環(huán)境影響的話是家庭環(huán)境還是學校環(huán)境。最后針對蘇亮成績不理想的原因和他一起來制定一定改善的策略。如使用新的學習方法、制定合理的學習策略、家長提供輕松的學習氛圍、與同學之間建立良好的互助學習關系等等?？傊畬τ诳荚嚦煽儾焕硐氲膶W生要給予關心，相信每個孩子都是積極向上的，有了正確的指導和足夠的3師，魏書生說過……教學過程中，教師可以采用一些直觀性手段來激發(fā)學生的學習興趣，例如

5、演示實驗，實物展示，動畫演示等等，還要將課堂與生活實際聯系起來，讓學生從生活中走進課堂，教師還要注重學生的體驗，讓其經歷探究科學的過程，不僅提高學生的動手解決問題的能力，還能培養(yǎng)學生與人合作的意識，讓學生不再感覺學習是枯燥的，讓學生喜歡上學習。10、做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？【參考答案】高尚的品格。老師要做到為人師表，以身作則，做學生人格上的引領者，教師的一言一行都對學生起著

6、耳濡目染、潛移默化的作用，所以老師要提高自己的品德修養(yǎng)，老師的人格魅力是進行教書育人的重要條件，老師只有人品學識上對學生起到表率的作用，才能進行教書育人。11、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？答：這是教育家陶行知先生說的一句話，我非常贊同。首先，教學本身是有一定規(guī)律的，自然有其教學方法，比如講授法、討論法、談話法等。但無定法，貴在得法，說的是我們要根據不同的教學內容、不同的教學目標采用不同的教學方法，而不能只用

7、一種或幾種固定的教法，要注意方法的選擇，注意各種方法之間的有機配合。另外，選擇教法還要根據學生的個性特點、實際情況來選擇適合學生學情的教學方法，做到因材施教。以此才能取得最好的教學效果。12、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？【參考答案】贊同。學生是主體，具有主觀能動性，老師要尊重學生的主體性，信任學生，敢于放手，調動學生的積極性，讓每一個學生參與到班級的建設和管理中來，讓學生獲得成功的體驗，發(fā)揮集體的力量，讓班級的每一個學生是受教育

8、者的同時也是教育者，以此讓學生之間相互督促，相互幫助，共同進步。13、你認為一種科學的備課方法是什么？備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，應該腳踏實地，并結合自身和學生的實際，進行創(chuàng)造性地研究和設計。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學”是備課的重要基礎；第三“細致”是備課的基本要求；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點。這種備課方法是我所追求的目標。（補充：備出一份