四年級(jí)作文教案《編寫童話故事》

1、1編寫動(dòng)物童話編寫動(dòng)物童話教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。2、過程與方法目標(biāo)：寫出完整有趣的動(dòng)物童話故事。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：編寫一個(gè)完整有趣的動(dòng)物童話故事。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授法。教學(xué)用時(shí)：教學(xué)用時(shí)：5分鐘35分鐘教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入童話作家們咱們又見面了，以前我們看過別人寫的童

2、話，也試著續(xù)寫過一些童話，今天我們就來挑戰(zhàn)童話故事大王，看看誰編寫的童話故事最好，最新穎，同學(xué)們有沒有信心認(rèn)為自己能編寫出童話啊？今天老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)好朋友：他們分別是柯南、白雪公主、老虎、狐貍、猴子等，今天我們就讓這些朋友一起來組成一個(gè)童話故事。3例：從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。1、采用夸張的手法

3、，想象大膽而有趣。例：A、小老鼠能抬著木棍跑B、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長出了一粒小西瓜，原來啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩……”牛奶像泉水似的流了出來。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過去，喝得肚子鼓得像個(gè)小皮球似的。（二）（二）、童話要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌童話要有一個(gè)鮮明的主題，借