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文檔簡介
1、《勸學》理解性默寫1、人們常說,活到老,學到老,荀子《勸學》篇中的這句話印證了這句話。2.韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“,,”觀點相同。3荀子在《勸學》中說,君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是:,。4.《勸學》闡明了學習要持之以恒的句子是:,;。5強調君子并非有何差異,只是善于借助外力的一句:,。6強調空想不如學習的一句:,。7.在文中強調學習應當用心專一,并且從正面設喻,指出即使
2、像蚯蚓那樣弱小,如果用心專一也會有所成的句子是:,,,,。8、在文中用比喻的手法,借助木頭經(jīng)過烘烤后發(fā)生變化,即使再烘烤也不能復原了,說明事物經(jīng)過一定的變化,還可以改變原來的狀態(tài)的語句是:,,。9、有時作者又采用對比的方法,將兩種相反的情況組織在一起,形成鮮明對照,以增強文字的說服力。例如,在強調學習必須持之以恒,用劣馬與好馬進行對比以說理的句子是:,;,。10、劉禹錫詩云:“芳林新葉催新葉,流水前波讓后波。”和荀子勸學中的“,,?!倍?/p>
3、表達出學生可以超過老師或后人超過前人的思想。11、“,”通過“木”于“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。12、《勸學》中從反面設喻,強調學習重在積累,如果不注重積累,便無法達到遠大目標的句子是:,;,。13、荀子《勸學》中“,”,強調了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。14、在文中強調學習應當專一,如果不專一,便會像螃蟹一樣,一無所成的句子是:,,。18、蚓無爪牙之利蚓無爪牙之利,筋骨之強筋骨之強卻能“上食
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