二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際 做手工》(三小陳秀麗)

1、《口語(yǔ)交際：做手工口語(yǔ)交際：做手工》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生樂于表達(dá)的興趣，愿意向同學(xué)們介紹自己制作的手工作品。2、能正確應(yīng)用普通話進(jìn)行介紹，在介紹的時(shí)候能夠用上“先……再……然后……最后……”這樣的連接詞，讓語(yǔ)段更具條理性。3、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，在聽的過程中能夠記住主要信息。教學(xué)重點(diǎn)：在介紹的時(shí)候能夠按照一定的順序介紹手工作品，用上恰當(dāng)?shù)倪B接詞。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真傾聽的過程中獲取主要信息的能力。課前準(zhǔn)備：教師：

2、手工作品一件，課件一份。學(xué)生：在課前給孩子們布置一個(gè)動(dòng)手的任務(wù)，做一個(gè)簡(jiǎn)單的手工作品。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。1、教師事先將學(xué)生制作的手工作品拍成圖片插入到課件，然后利用多媒體播放這些圖片，讓學(xué)生欣賞，然后全班交流自己觀看后的感受。2、教師激趣：這些漂亮的手工作品都是我們小朋友們自己精心做的，那么，它們究竟是怎么制作的呢？這節(jié)課，我們就一起來教教大家吧！二、教師教給學(xué)生表達(dá)方法。1、教師示范：（1）過渡：同學(xué)們，這些手工作

3、品都是你們自己動(dòng)手做出來的，那制作方法你們一定都知道，但是在你們教別人的時(shí)候，要向別人說清楚自己做的是什么，需要準(zhǔn)備哪些材料，是怎么一步一步制作出來的。下面，先聽老師介紹自己手工作品，然后你們?cè)賮硪灰唤榻B。老師說的時(shí)候，大家一定要認(rèn)真傾聽，只有認(rèn)真聽的小朋友才能記住方法哦?。?）教師示范介紹：小朋友們，大家好，今天我為大家介紹的手工作品是“美麗的圣誕樹”。材料準(zhǔn)備：綠色的卡紙、雙面膠、剪刀、鉛筆。步驟：先用鉛筆在綠色的卡紙上畫出三個(gè)大小