部編版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際商量教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際商量商量》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:口語(yǔ)交際商量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、樂(lè)于參加口語(yǔ)交際,并在討論中積極發(fā)表自己的看法。2、在自己遇到難事或與別人意見(jiàn)不一時(shí),要學(xué)會(huì)與別人商量。3、在與人商量時(shí),要做到表達(dá)清楚自己的事情。過(guò)程與方法:教師創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參加口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)與別人商量。教學(xué)難點(diǎn):把自己的想法表達(dá)清楚。教法:引導(dǎo)法、練習(xí)法。

2、學(xué)法:合作探究法。課型:說(shuō)話課。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題1、同學(xué)們,今天上課之前,我們先來(lái)看一個(gè)小故事【課件出示】2、這個(gè)小故事告訴我們什么道理呢?(學(xué)生自由答)3、這個(gè)故事告訴我們:說(shuō)話,做事:(1)要有禮貌。(2)要學(xué)會(huì)與別人商量。(課件出示)5、總結(jié)學(xué)習(xí)商量的方法。三、再創(chuàng)情境,層層深入。1、遇到下面的情況,你會(huì)怎樣跟別人商量。(1)向同學(xué)借的書沒(méi)有看完,想再多借幾天。(生生表演)(2)最愛(ài)看的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論