部編版二年級語文上冊第五單元《口語交際商量》教案

1、總課時總課時1課題課題口語交際：商量口語交際：商量使用時間使用時間一、一、教學目標（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）1.讓學生明白生活中遇到當自己拿不定主意時或與人意見不一致時，遇到苦惱的事時，都可以找人商量，學會商量是一種交際的技巧。2.通過口語交際訓練，讓學生在實踐中自主探究并逐步掌握商量的要領，做到找人商量態(tài)度真誠以理服人，共同商量耐心傾聽，設身處地，積極策劃。3.培養(yǎng)學生傾聽的習慣，引導學生積極參與交際實踐，培養(yǎng)他們表

2、達的自信心，愿意發(fā)表自己的見解。二、二、教學重難點分析教學重點讓學生在實踐中自主探究并逐步掌握商量的要領，做到找人商量態(tài)度真誠以理服人，共同商量耐心傾聽，設身處地，積極策劃。教學難點引導學生做到互相交流，學會認真傾聽和大膽交流。三、三、教學策略選擇（教法、學法）朗讀法，演示法，情景教學法，情感教學法。四、四、教學資源準備1.課前指導學生以詢問、閱讀、收看影視或網上查詢等方式收集與本課相關的圖片或文字資料。2.請學生選擇一樣自己喜歡的動物