第六單元 從雜交育種到基因工程和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第1講 從雜交育種到基因工程

1、1第六單元從雜交育種到基因工程和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1講從雜交育種到基因工程一、單項(xiàng)選擇題1.(2012茂名一模)下列有關(guān)遺傳變異進(jìn)化敘述正確的是()A.非等位基因一定能夠自由組合B.生物基因頻率改變就一定形成新物種C.DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶都能作用于磷酸二酯鍵D.原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾的遺傳規(guī)律2.(2012天河測試)下列對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是()A.處于分裂間期的細(xì)胞最多B.在顯微

2、鏡視野內(nèi)可以觀察到正常細(xì)胞和染色體加倍的細(xì)胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過程D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似3.(2012金華十校期末)下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是()A.豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類B.其基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中C.人類含X染色體的配子是雌配子含Y染色體的配子是雄配子D.減數(shù)分裂過程性染色體和常染色體間發(fā)生自由組合現(xiàn)象4.(2012九江一模)下列關(guān)于育

3、種的敘述不正確的是()A.人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀B.雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理C.單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.無子西瓜的“無子”是屬于不可遺傳的變異原因是無子西瓜無種子不能產(chǎn)生后代5.(2012安慶一檢)假設(shè)在某一個群體中AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等A和a的基因頻率均為50%。當(dāng)自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時對應(yīng)的有利基因的基因頻率就會上升但其上升的幅度不同如下圖

4、所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()3現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種為培育出優(yōu)良品種AAbb可采用的方法如下圖所示。請根據(jù)圖回答問題:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為其原理是此過程中會出現(xiàn)。應(yīng)用此育種方式一般從代才能開始選育AAbb個體是因?yàn)椤?2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株則其中基因型為AAbb理論上有株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是。(3)過程⑤常采