生物第6章《從雜交育種到基因工程》單元模擬試題(1)(新人教版必修2)

1、世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想www.jb1000.com第1頁（共10頁）生物投稿咨詢QQ：1196596348山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司20112011新課標(biāo)版第新課標(biāo)版第6章從雜交育種到基因工程章綜合訓(xùn)練（新人教版必修章從雜交育種到基因工程章綜合訓(xùn)練（新人教版必修2）1一、選擇題1人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞的獲得甲生物的蛋白質(zhì)，――→①――

2、→②――→③――→④下列說法正確的是()A①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D④過程中用的原料不含有A、U、G、C2下圖為某細(xì)胞的分裂圖像，據(jù)圖分析合理的是()A若1號(hào)染色體上含有基因W，則2號(hào)染色體上含有基因w的可能性很大B該細(xì)胞有四對(duì)同源染色體C若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞，則該生物高度不育D該細(xì)胞完成分

3、裂后，細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中3應(yīng)用基因工程育種區(qū)別于誘變育種的特點(diǎn)是()A能夠產(chǎn)生新基因B能夠定向地改造生物性狀C操作簡(jiǎn)便易行D不需要對(duì)處理對(duì)象進(jìn)行篩選4為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是()A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個(gè)體B用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個(gè)體C將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入

4、去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個(gè)體D用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個(gè)體世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想www.jb1000.com第3頁（共10頁）生物投稿咨詢QQ：1196596348山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司D用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物11為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是()A過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B過

5、程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D圖中篩選過程不改變抗病基因頻率12下列說法正確的是()A生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體B體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的必定是多倍體C六倍體小麥花粉離體培育成的個(gè)體是三倍體D八倍體小黑麥花粉離體培育成的個(gè)體是含有4個(gè)染色體組的單倍體13對(duì)圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是()Aa為質(zhì)粒RNABb為限制性內(nèi)切酶Cc為RNA聚合酶Dd為外源基因14蘿