人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)全章教案

1、26.1.1二次函數(shù)1.了解二次函數(shù)的有關(guān)概念2.會(huì)確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。3.確定實(shí)際問(wèn)題中二次函數(shù)的關(guān)系式。一、知識(shí)鏈接：一、知識(shí)鏈接：1.若在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)y是x的，x叫做。2.形如的函數(shù)是一次函數(shù)___________y?0)k?（二、自主學(xué)習(xí)：二、自主學(xué)習(xí)：1用16m長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形圈養(yǎng)小兔，圈的面積y(㎡)與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為

2、。分析：在這個(gè)問(wèn)題中，可設(shè)長(zhǎng)方形生物園的長(zhǎng)為米，則寬為米，如果將面積x記為平方米，那么與之間的函數(shù)關(guān)系式為=，整理為=.yyxyy2.n支球隊(duì)參加比賽，每?jī)申?duì)之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽寫(xiě)出比賽的場(chǎng)次數(shù)m與球隊(duì)數(shù)n之間的關(guān)系式_______________________3.用一根長(zhǎng)為40的鐵絲圍成一個(gè)半徑為的扇形，求扇形的面積與它的半徑之間的cmrSr函數(shù)關(guān)系式是。4.觀察上述函數(shù)函數(shù)關(guān)系有哪些共同之處？。5.歸納：一般地，形如，（）的函數(shù)為二次

3、函次函abca是常數(shù)，且數(shù)。其中是自變量，是__________，b是___________，c是_____________xa三、合作交流：三、合作交流：（1）二次項(xiàng)系數(shù)為什么不等于0？a答：。（2）一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)可以為0嗎？bc答：.四、跟蹤練習(xí)四、跟蹤練習(xí)1觀察：①；②；③y＝200x2＋400x＋200；④；⑤26yx?235yx???32yxx??；⑥這六個(gè)式子中二次函數(shù)有。（只填序213yxx?????221yxx???

4、號(hào)）2.是二次函數(shù)，則m的值為_(kāi)_____________2(1)31mmymxx?????5.為了改善小區(qū)環(huán)境，某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻（墻長(zhǎng)25m）的空地上修建一個(gè)矩形綠化帶ABCD，綠化帶一邊靠墻，另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍?。ㄈ鐖D）若設(shè)綠化帶的BC邊長(zhǎng)為xm，綠化帶的面積為ym2求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍趨勢(shì)；即0時(shí)，隨的增大而xyxxyx。（二）例（二）例1在圖（4）中，畫(huà)出函數(shù)，，的圖象221xy

5、?2xy?22xy?解：列表：x…－4－3－2－101234…221xy?……歸納：歸納：拋物線，，的圖象的形狀都是；頂221xy?2xy?22xy?點(diǎn)都是__________；對(duì)稱軸都是_________；二次項(xiàng)系數(shù)_______0；開(kāi)口a都；頂點(diǎn)都是拋物線的最_________點(diǎn)（填“高”或“低”）歸納：歸納：拋物線，，的的圖象的形狀都是221xy??2xy??22xy??；頂點(diǎn)都是__________；對(duì)稱軸都是_________