新課標人教版小學五年級上冊數(shù)學第五單元教案

1、新課標人教版小學五年級上冊數(shù)學第五單元教案時間上學期科目數(shù)學年級五年級版本人教版?zhèn)湔n人修訂人審核人課題用字母表示數(shù)的應用（1），備課節(jié)數(shù)1教學目標1知識與技能：理解用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示數(shù)，2過程與方法：經(jīng)歷用字母表示數(shù)來解決實際問的過程，掌握用字母表示數(shù)量關系的方法。3情感、度與價值觀：在學習活動中，感受生活中處處都有數(shù)學，體驗數(shù)學知識的應用價值，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。增強學習數(shù)學的信心。教學重難點能熟練的用字母

2、表示簡單數(shù)量關系，解決實際問題。理解應用題的意圖和解題思路。課堂模式三環(huán)六步教具準備多媒體課件教學過程教學環(huán)節(jié)教案學案設計意圖導入一、情境導入。師：同學嗎可以預測一下自己將來的身高嗎？課件出示：兒子身高=（父親身高母親身高）1.082（單位：厘米）女兒身高=（父親身高0.923母親身高）2（單位：厘米）如果用a表示父親的身高，b表示母親的身高，用公式求出自己未來的身高。學生讀題，算出自己的身高。從帶有趣味性的身高入手，既銜接了教學內(nèi)容，

3、又能提高學生的學習興趣。自主學習一、引導自學。1、引導學生預習新知。學生自學教材第58頁，學完后完成自主學習的相關練習，并記錄疑問。2、自學檢測。組織學生互相檢測，并進行疑問交流。3、引導學生尋疑質(zhì)疑。1、超市原有芒果130千克，又運來12箱芒果，每箱重m千克。（1）用式子表示出現(xiàn)在這個超市里芒果的總質(zhì)量。培養(yǎng)學生的自主學習能力，針對學生的自學情況進行教學，有效提高課堂教學的質(zhì)量和針對性。板書設計用字母表示數(shù)的應用12003X當x等于2

4、00時，還剩下12003200=600（噸）。12003x會大于0，得出結(jié)論x小于400.教學反思與感悟?qū)W生通過前幾課的學習已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)或數(shù)量關系，用字母表示運算定律及計算公式，會在特定的情況下將具體的數(shù)代入式子進行計算。所以在教學時，主要采用了學生自主學習的方式，，讓學生在自主思考、合作探究中學習。例5的教學習，先讓學生說一說分別用多少根木棒，然后再讓學生說一說一共用了多少，這樣由淺入深一步步地引導使學生能夠充分理解。時間上

5、學期科目數(shù)學年級五年級版本人教版?zhèn)湔n人修訂人審核人課題用字母表示數(shù)的應用（2）備課節(jié)數(shù)1教學目標4知識與技能：1.在實際情境中理解用字母表示數(shù)的意義，會用含有字母的式子表示復雜數(shù)量關系。2、在探索數(shù)量關系的過程中，體會用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，感受數(shù)學的簡潔美。5過程與方法：經(jīng)理用字母表示數(shù)來解決生活中實際問題的過程，掌握用字母表示復雜數(shù)量關系的方法。6情感、度與價值觀：體驗數(shù)學知識的應用價值，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力教學重難點用字母表示