打折銷售

1、5.5打折銷售教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程，總結(jié)運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的一般步驟。2、提高學(xué)生找等量關(guān)系列方程的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括、分析和解決問題的能力。4、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去看待、分析現(xiàn)實(shí)生活中的情景。教學(xué)重點(diǎn)：1.如何從實(shí)際問題中尋找等量關(guān)系建立方程，解決問題后如何驗(yàn)證它的合理性.2.解決打折銷售中的有關(guān)利潤(rùn)、成本價(jià)、賣價(jià)之間的相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)難點(diǎn)：如何從實(shí)際問題中尋找等量關(guān)系建立方程.教學(xué)過程：一

2、、引入：1.通過社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生親歷打折銷售這一現(xiàn)實(shí)情境，了解打折銷售中的成本價(jià)、賣價(jià)和利潤(rùn)之間的關(guān)系。進(jìn)而能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境提出數(shù)學(xué)問題。2.談一談：請(qǐng)舉例說明打折、利潤(rùn)、利潤(rùn)率、提價(jià)及削價(jià)的含義分別是什么？公式：利潤(rùn)=賣出價(jià)－成本價(jià)（或者：利潤(rùn)=銷售價(jià)－成本價(jià)）3.算一算：（1）原價(jià)100元的商品，打8折后價(jià)格為元；（2）原價(jià)100元的商品，提價(jià)40%后的價(jià)格為元；（3）進(jìn)價(jià)100元的商品，以150元賣出，利潤(rùn)是元，教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪

3、墊（燈片給出）1、把下面的“折扣”數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。九折八八折七五折2、你是怎樣理解某種商品打“八折”出售的？二、創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入。1燈片給出：教材256頁的圖。2師指著圖，讓學(xué)生說說“打折銷售”中自己有過的親身經(jīng)歷。（學(xué)生自由發(fā)言）3師：假設(shè)你是一個(gè)商店老板，你的追求是什么？4師：你是怎樣理解商品的利潤(rùn)？5師：一個(gè)成功的商人的經(jīng)驗(yàn)之一是巧妙利用打折藝術(shù)，這節(jié)課我們就來研究商品中的打折問題。三、新知探討1你認(rèn)為商品的標(biāo)價(jià)、折數(shù)與商品的賣

4、價(jià)之間有怎樣的關(guān)系？2結(jié)合實(shí)際，說說你從打折銷售中可以獲得哪些數(shù)學(xué)問題？（學(xué)生自由發(fā)言）根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行歸納、總結(jié)，（燈片給出以下問題）：（1）某商店出售一種錄音機(jī)，原價(jià)430元，現(xiàn)在打九折出售，比原價(jià)便宜多少錢？（2）一種畫冊(cè)原價(jià)每本16元，現(xiàn)在按每本11.2元出售。這種畫冊(cè)按原價(jià)打了幾折？打折銷售教學(xué)分析：教材以現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到的打折銷售為實(shí)際背景，讓學(xué)生體會(huì)了解一元一次方程去解決實(shí)際問題的一般步驟，初步經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程。教

5、學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。2、知識(shí)目標(biāo)：了解用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟，學(xué)會(huì)用一元一次方程解決打折銷售中的簡(jiǎn)單問題。3、能力目標(biāo)：初步樹立用方程去解決實(shí)際問題的思想，提高分析問題、解決問題和適應(yīng)社會(huì)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用一元一次方程解簡(jiǎn)單的打折銷售問題，經(jīng)歷用方程解決現(xiàn)實(shí)問題的一般步驟。教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生去商場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，了解商品打折的有關(guān)情況。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析打折銷售問題的數(shù)量關(guān)系

6、列出方程。教學(xué)過程：1、引入新課：想一想，算一算，商家有沒有賺錢？商場(chǎng)將一件成本價(jià)為100元的夾克，按成本價(jià)提高50%后，標(biāo)價(jià)150元，后按標(biāo)價(jià)的8折出售給某顧客，請(qǐng)算一算，在這筆交易中商家有沒有賺？學(xué)生計(jì)算，同桌之間交流后，教師提問檢查：15080%100=20（元）每件夾克商家賺了20元。師：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到打折銷售的情況，今天我們將一起研究打折銷售中所包含的數(shù)學(xué)。提出課題：打折銷售2、了解打折銷售中常見的概念：師：在打

7、折銷售問題中我們會(huì)經(jīng)常碰到一些名稱，如：成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)等，你能指出上面這個(gè)問題中的成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)和利潤(rùn)各是多少嗎？（成本價(jià)100元，標(biāo)價(jià)150元，售價(jià)120元，利潤(rùn)20元。利潤(rùn)=售價(jià)成本價(jià)）3、例題教學(xué)：一件夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售，每件以60元賣出，這批夾克每件的成本價(jià)是多少元？（1）提問：①這里60元的售價(jià)是如何得到的？②如果設(shè)這批夾克每件的成本價(jià)為X元，那么如何用X的代數(shù)式表示每件夾

8、克的標(biāo)價(jià)與實(shí)際的售價(jià)？（2）完成解答過程：設(shè)這批夾克每件的成本價(jià)為X元，那么每件夾克的標(biāo)價(jià)為（150%）X元，每件夾克的實(shí)際售價(jià)為X（150%）80%元，根據(jù)題意得X（150%）80%=60解方程得：X=50因此每件夾克的成本價(jià)為50元。（3）如果把例題中的“每件以60元賣出”改為“每件仍獲利60元”，其余不變，則這批夾克每件的成本價(jià)是多少元？提問：若設(shè)成本價(jià)為X元，如何用X的代數(shù)式表示每件夾克所獲得的利潤(rùn)？討論后，學(xué)生口述，師板演解答