版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題課題1:蔬菜寶寶的秘密:蔬菜寶寶的秘密教學(xué)目標(biāo):1、通過探究活動,了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法和營養(yǎng)價值。2、學(xué)會收集和處理信息的方法;學(xué)會與人交流;培養(yǎng)觀察、實踐、想象和人際交往等能力;提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。4、養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而進(jìn)的探索精神。教學(xué)重難點:1、通過探究活動,了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法和營養(yǎng)價值。2、學(xué)會收集和處理信息的方法;學(xué)會與人交流;培養(yǎng)觀察、實踐、想象和人際交往
2、等能力;提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)過程:教學(xué)過程:活動一活動一自己種菜樂趣多自己種菜樂趣多1、活動準(zhǔn)備。①收集蔬菜方面的資料。②準(zhǔn)備記錄工具。③考慮自己可以在哪里種植,要用什么工具。2、種植行動。小組開展種植活動。觀察、記錄蔬菜的生長情況。全班交流自己遇到的情況。3、分享時刻。舉行“小菜農(nóng)交流會”。4、總結(jié)反思。5、填寫第7頁的學(xué)習(xí)單?;顒佣顒佣卟吮ur揭秘蔬菜保鮮揭秘1、活動準(zhǔn)備。2、提高收集資料、整理資料、
3、有條理地敘述以及使用工具地能力。3、掌握觀察、比較、實驗等探究的基本方法。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)過程:教學(xué)過程:活動一活動一風(fēng)箏的故事風(fēng)箏的故事1、收集資料。通過多種途徑收集有關(guān)風(fēng)箏的故事。2、講故事練習(xí)。講故事時要根據(jù)故事的內(nèi)容,設(shè)計表情、動作。3、故事會。各組的代表上臺講故事,進(jìn)行講故事比賽。5、填寫第23頁的學(xué)習(xí)單。活動二活動二自己動手做風(fēng)箏自己動手做風(fēng)箏1、活動準(zhǔn)備。收集有關(guān)風(fēng)箏制作的資料。2、交流、討論。對收集到的資料要進(jìn)行歸類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級下冊綜合實踐活動教案(上??萍冀逃霭嫔?07269
- 四年級下冊綜合實踐活動教案(上??萍冀逃霭嫔?06115
- 四年級下冊綜合實踐活動教案(上??萍冀逃霭嫔?07129
- 四年級下冊綜合實踐活動教案(上??萍冀逃霭嫔?07260
- 四年級上冊綜合實踐活動教案(上海科技教育出版社)
- 小學(xué)五年級上冊綜合實踐活動教案(上??萍冀逃霭嫔?
- 上海科技教育出版社三年級上綜合實踐活動教案
- 小學(xué)二年級下冊綜合實踐活動教案上海科技教育出版社 貴
- 上??萍冀逃霭嫔缌昙壘C合實踐教案
- 上??萍冀逃霭嫔缌昙壘C合實踐教案(上冊)
- 教科版三年級下冊綜合實踐活動教案(2014年 上??萍冀逃霭嫔?
- 第一學(xué)期五年級綜合實踐活動教案(上海教育出版社)
- 甘肅教育出版社《四年級信息技術(shù)下冊》教案(
- 上海教育出版社四年上冊音樂教案
- 四川教育出版社小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案
- 四川教育出版社 重慶出版社 五年級上冊綜合實踐教案全
- 山東教育出版社四年級上冊美術(shù)教案2015
- 人民美術(shù)教育出版社四年級美術(shù)教案
-
評論
0/150
提交評論