2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、傳播論文審美論文:美化的預(yù)謀內(nèi)容摘要:泛審美時(shí)代,人們開始脫離單一的審美活動,取而代之的是包含在信息傳播過程中的多樣化的審美活動?,F(xiàn)代媒介審美過程和傳統(tǒng)的審美過程有著十分相近的軌跡,文章嘗試剖析這一過程,從微觀的角度闡述現(xiàn)代媒介審美及其特征。關(guān)鍵詞:傳播媒介審美杜威認(rèn)為:一個(gè)經(jīng)驗(yàn)必須自然地展開并有一開端、中間以及定點(diǎn)和終結(jié)。而每當(dāng)它完成了一個(gè)圓滿的形態(tài),它就上升到審美層面。①如今的傳媒過程就像是一個(gè)有預(yù)謀的具有審美意味的傳播過程。一、傳

2、媒審美著名學(xué)者王一川認(rèn)為,按照美國語言學(xué)家雅各布遜說提出的語言溝通六要素,即發(fā)信人、信息、語境、符碼、觸媒、收信人來分析審美溝通,可以將審美活動分解為審美體驗(yàn)、審美鑒賞、審美文本、審美語境、審美符號、審美媒介和審美文化七個(gè)部分。他認(rèn)為,審美體驗(yàn)和審美鑒賞分別是審美活動中發(fā)信者和收信人,審美文本決定了審美溝通的符號形式,審美語境就是溝通的場所,審美文化對審美活動產(chǎn)生了影響的慣例和傳統(tǒng)維度,審美符碼是活動中的符號識別系統(tǒng),而審美媒介指的是發(fā)

3、信者和收信人是加納的物理聯(lián)系和感性渠道。這些要素保證了審美溝通活動。③媒介審美就是對這些物質(zhì)載體和渠道的審美。消費(fèi)社會帶動的消費(fèi)文化具有明顯的泛審美性及審美的日常性,媒體卻是這一現(xiàn)象的推動者。在現(xiàn)代消費(fèi)文化形成的過程中,現(xiàn)代媒體充任了最佳孕育者和助產(chǎn)士的重要角色。④媒體本身也沒有逃脫被審美的命運(yùn),媒介作為一個(gè)新的審美對象出現(xiàn)了。于是人們看到了制作越來越炫目卻只是個(gè)過場的片花、片頭和片尾,我們還看到了技術(shù)越來越純熟得可以模擬出真假難辨的三

4、維角色的游戲動畫。以美國報(bào)紙的版式設(shè)計(jì)為例,它在產(chǎn)生之初,由于印刷和造紙技術(shù)的限制,在形式上與圖書沒有太大差別,后來逐漸增加了版面劃分,以此來有效地分割版面上的視覺點(diǎn),力爭做到“看上去像一份報(bào)紙,讀起來像一份報(bào)紙”。⑤之后,報(bào)紙開始完全擺脫書本的設(shè)計(jì)方式,采用豎排版、水平排版等文字上的不同設(shè)計(jì),以及擴(kuò)大版面來滿足廣告的需要。這樣單調(diào)的局面直到19世紀(jì)末印刷技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展、引進(jìn)了圖片之后才得到改善。20世紀(jì),激烈的競爭加大了報(bào)紙的自身發(fā)

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