作文分類(lèi)寫(xiě)作指導(dǎo)

1、㈠提示類(lèi)話(huà)題作文寫(xiě)作指導(dǎo)【題目】如果你是籠中的鳥(niǎo)兒，會(huì)盼望飛翔在那片蔥蘢的樹(shù)林；如果你是池中的魚(yú)兒，會(huì)盼望遨游在那條寬廣的大河；如果你和親人分別已久，會(huì)盼望早日重逢；如果你體弱多病，會(huì)盼望身體強(qiáng)壯；如果你成績(jī)欠佳，會(huì)盼望在下一次的考試中有所進(jìn)步……現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的期盼，在人與人的交往中，也會(huì)了解到別人的期盼。請(qǐng)以“盼”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。[注意]①立意自定；③文體自選；③題目自擬；④不少于

2、800字；⑤不得抄襲?！緦?xiě)作指導(dǎo)】這是一道提示類(lèi)話(huà)題作文題，同2003年北京春季高考“水的聯(lián)想”話(huà)題作文近似。前面的一段材料起拓展考生思路的作用，不是規(guī)定的寫(xiě)作范圍?？忌梢赃x擇材料提示中的一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，也可以比照其提示加以聯(lián)想，根據(jù)自己的生活積累和思考任意確定一個(gè)同話(huà)題相關(guān)的角度來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作這類(lèi)題目要避免下列三種失誤：一是面面俱到，把提示性材料提示的幾種角度依次闡釋?zhuān)唑腰c(diǎn)水，“遍地挖坑”而不是“選點(diǎn)掘井”；二是千人一面，直接搬話(huà)題“盼

3、”作題目，選材都是老生常談，例如盼望著周末放假回家、盼望著和朋友相聚等等；三是空洞，缺少感人細(xì)節(jié)，自己聲淚俱下，讀者卻無(wú)動(dòng)于衷。要取得發(fā)展等級(jí)的高分，需要根據(jù)自己的特長(zhǎng)和題目的特點(diǎn)采取相應(yīng)的策略，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果找準(zhǔn)了寫(xiě)作的切入口，又發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，獲取發(fā)展等級(jí)的高分便是水到渠成的事情。這道題比較適合寫(xiě)記敘文，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心深處都曾有期盼，都曾有期盼實(shí)現(xiàn)的喜悅和期盼落空的哀傷，容易寫(xiě)出有真情實(shí)感的文章。㈠【例文】護(hù)手霜?雞湯?盼九月十八

4、日，是父親的生日。過(guò)了這一天，父親就該進(jìn)入不惑之年了。我尋思著，送父親一件什么樣的禮物呢？驀地，一雙手浮現(xiàn)在我腦海里，它越來(lái)越清晰——那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，暗灰色的皮膚上枯松樹(shù)皮般地綻開(kāi)重重口子，短粗的十個(gè)指頭上胡亂纏著白色膠布，遮住了已嚴(yán)重變形的指甲——那是父親的手。天，漸漸涼下來(lái)了。父親是否又忙著四處找?guī)ё樱壞鞘种干闲略黾拥膫谀?？心，禁不住隱隱一痛，為那沁著血珠金庸：“那些為正義，不國(guó)家利益和民族事業(yè)而奮斗，甚至犧牲生命的人讓我