人教新起點(diǎn)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全部教案

1、UnitUnit1《Myself》1《Myself》第一課時(shí)教案第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1能夠聽說讀寫本課所學(xué)單詞與詞組。2能夠用英文說出一小段相互交朋友的話語(yǔ)并能進(jìn)行角色表演。3Let’sspell中字母a的發(fā)音規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1能用Mynameis....Imnewhere.I’m....yearsold.Iwanttobeyourfriend等句型來(lái)相互交流。2字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)新句型的

2、理解與運(yùn)用。字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備1教學(xué)錄音磁帶。2A項(xiàng)情景圖。3人物頭飾。4單詞卡片。5課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表。課時(shí)安排課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程1、Warmingup教師自我介紹:Mynameis…I’mnewhere.I’m...yearsold.Youcancallme“MrMsIwanttobeyourfriend.OK2、Presentation1師：今天我們來(lái)了一位新朋友，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這位新朋友吧

3、，打開課本第4頁(yè)。2聽錄音，學(xué)生跟讀句子。3學(xué)習(xí)自我介紹：（1）師：假如你想把自己介紹給別人認(rèn)識(shí)，就要說:Mynameis…，后面加上你的名字。3同桌兩人組相互讀，教師用‘學(xué)樂師生’APP錄音，然后分享給全體同學(xué)。8、總結(jié)總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行交朋友：Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iwanttobeyourfriend.以及字母a的發(fā)音規(guī)律，同學(xué)們，你掌握住了嗎？9、課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課

4、堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1引導(dǎo)學(xué)生把掌握本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況用笑臉和哭臉記入學(xué)習(xí)檔案。教師為學(xué)生準(zhǔn)備自我評(píng)價(jià)表格。2教師對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況的評(píng)定方法：學(xué)生在進(jìn)行“Roleplay”活動(dòng)時(shí)，教師觀察記錄。學(xué)生進(jìn)行pairwk，互相介紹自己，教師全班巡視，觀察并記錄學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況學(xué)生在填寫評(píng)價(jià)表格時(shí)，教師全班巡視，觀察并記錄學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況。10、家庭作業(yè)家庭作業(yè)1聽錄音，熟讀本課內(nèi)容。使用‘學(xué)樂師生’APP錄音，分享給全班同學(xué)。2把今

5、天學(xué)的句型向父母表演一遍。3把4頁(yè)四線三格里的單詞在作業(yè)本上抄寫一遍。11、板書板書第二課時(shí)教案第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)有關(guān)個(gè)人信息的問答語(yǔ)：What’syournameI’m...HowoldareyouIm...yearsoldWhichclassareyouinI’minclasstwo2能夠正確運(yùn)用所學(xué)句型，并能正確書寫句子。Lesson1Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iw