部編版二年級(jí)上冊(cè)《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《葡萄溝葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)18個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。2.通過虛擬的情境，讓學(xué)生在情感世界里領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，3.自主感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方”，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方”。教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件或課文插圖、師生搜集新疆吐魯番的相關(guān)資料課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)

2、入1、猜謎語。出示謎語：“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來有的青?！边@是什么？（葡萄）在我國(guó)有一個(gè)盛產(chǎn)葡萄的地方。你們知道是哪里嗎？（板書課題：葡萄溝）新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝（出示地圖，指給學(xué)生看）?！九d趣是兒童最好的老師。以謎語開場(chǎng)引入“葡萄溝”，能吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)（6）多音字。好[hǎo]～人?！珴h。干[gān]～燥?！怠ho]愛好熱情好客[gn]樹～。軀～。釘[dīng]～子?！N。分[fēn]

3、分開[dng]釘住釘著[fn]水分4、理解難懂的一些詞語葡萄溝實(shí)在是太美了，這些生字也都跑到葡萄溝里去了，我們也趕緊去看一看吧。（PPT4展示）：葡萄溝出產(chǎn)香梨月份枝葉搭棚子淡綠色吃個(gè)夠熱情好客收水果城市葡萄干釘架子利用水分味道作業(yè)：預(yù)習(xí)第二課時(shí)：1.想一想為什么說葡萄溝是個(gè)好地方，是從哪幾個(gè)地方看出來的？2.了解下葡萄干是怎樣制成的。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.生齊讀課文2.指名復(fù)述之前學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容。說說葡萄