中日文化的異同

1、中日文化的異同中日文化的異同中國與日本“一衣帶水兩襦咫尺”，自古交往密切。日本文化秉承中國文化，傳統(tǒng)文化的起步發(fā)展沿襲了中國古代文化，與中國有許多相似之處，比如，民以食為天，在飲食方面，中日兩國的主食都以大米為主，大米在中日兩國飲食文化中均占有相當(dāng)重要的地位；中日兩國人都喜歡品茶，都把喝茶當(dāng)作一門藝術(shù)；中日兩國都喜愛書法并在書法方面都有一定的造詣；中國人和日本人都很努力發(fā)奮，自強不息，還有，兩國都很重視文明禮儀，都是“禮儀之邦”，但是，

2、日本文化與中國文化又有一定的差異。首先，從整體上來說，中國文化屬于辯白文化，而日本屬于道歉文化。日本人喜歡表達歉意，比如受到別人幫助就習(xí)慣說“對不起”，這種“道歉”并不僅僅是狹義的道歉，更重要的是對他人幫助自己而給他人帶來麻煩而表達的歉意，一定程度上相當(dāng)于“謝謝”，然而日本人所“對不起”的頻率卻遠遠高于說“謝謝”的頻率，這種情況就是由日本的“道歉文化”而致。中國人喜歡“解釋”，尤其在犯了錯誤之后，通常情況下會首先解釋原因。這種解釋原因的

3、做法在一定程度上是在說明自己所犯錯誤對他人造成不便的無意性，并不是刻意的不尊重，因而也相當(dāng)于道歉。但是，眾所周知，中國人好“面子”，所以“作解釋”也有為自己開脫，尋找借口的成分，而這種情況是由中國的“辯白文化”所致?？傮w而言，文化不同，對待同一件事情的態(tài)度也不同。比如一個學(xué)生遲到，在走進教學(xué)內(nèi)容過少，因此造成了日本學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量明顯下降、無理想的人在日益增多，出現(xiàn)了社會病理現(xiàn)象：Notineducationemploymentt

4、raining。中國和日本不同。中國主張“精英教育”，既強調(diào)學(xué)生的個體素質(zhì)和能力，主張“爭第一”、“狀元”、“超過”、“名次”等，希望個體出類拔萃。同時，中國學(xué)生學(xué)習(xí)和目的很大程度上是為了“高考”。由于目標(biāo)明確，因此行為單一。中國學(xué)生在校期間絕大部分時間是在進行課內(nèi)學(xué)習(xí)，基本沒有課余時間和課后的社團活動，一切以課堂學(xué)習(xí)為綱，因此中國的校園生活可以說有些單調(diào)。脫離學(xué)校后，中國學(xué)生的主要活動仍然是學(xué)習(xí)課本知識，沒有閑暇時間進行旅行等活動，即

5、使有旅行活動也只是局限于短途旅行。這種教育方式使學(xué)生的日常生活規(guī)律而充實，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效率，不至于空虛和無所事事，但是卻使學(xué)生的生活變得單調(diào)，也不利于素質(zhì)的全面發(fā)展。總體來說，中國的校園生活節(jié)奏緊湊，課堂教育所占比例大，內(nèi)容和形式較為單一，而日本校園生活自由，課堂教育時間短，課余生活較為豐富，管理較為松散。第二點，兩國年輕人的戀愛觀念不同。日本早戀很普遍，而同居現(xiàn)象更趨于低齡化。中國的戀愛觀相比日本比較保守。當(dāng)代社會，中國青