2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、綠色課堂教改課例科目:語(yǔ)文《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。2、能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對(duì)話。3、發(fā)揮想象,初步理解寓意。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重難點(diǎn):弄懂為什么青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小有不同的看法。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、圖片引入(多媒體)師說(shuō):今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文。(教師板書(shū))這是一篇寓言故事,請(qǐng)大家齊讀課題2、揭示課題:那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)觀的意思。坐井觀天什么意思?三、初讀課文,學(xué)

2、習(xí)生字課文主要講了一個(gè)什么故事呢?讓我們打開(kāi)書(shū)51頁(yè),大聲讀讀課文,遇到生字可以多讀幾遍。師說(shuō):大家讀書(shū)真認(rèn)真,生字認(rèn)識(shí)了嗎?老師來(lái)考考大家1、多媒體出示生字,“井沿”。指名讀,齊讀。出示一句話:青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。井沿指的是哪?(井口的邊)那碗的邊叫(),床的邊叫(),桌子的邊叫()。2、“無(wú)邊無(wú)際”,指名讀,齊讀。怎么記住這個(gè)字?出示一句話:天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!。小朋友們知道無(wú)邊無(wú)際是什么意思嗎?怎么讀才能突出天的

3、廣大呢?(指生讀)3、“不信”。指名讀,齊讀。出示一句話:小鳥(niǎo)說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧?!?、“抬頭”。我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。5、大屏幕出現(xiàn)所有的詞語(yǔ),大家齊讀,開(kāi)火車(chē)讀。出現(xiàn)四個(gè)生字,齊讀,開(kāi)火車(chē)讀。三、正確書(shū)寫(xiě)1、我知道我們班的小朋友特別喜歡猜謎語(yǔ),誰(shuí)猜對(duì)了老師就獎(jiǎng)勵(lì)飛了那么遠(yuǎn),看了那么多風(fēng)景,能讀好這句話嗎飛得多辛苦啊,誰(shuí)還能讀讀?(指名讀)⑤你們讀的真好聽(tīng),老師也迫不及待的想和你們一起讀讀了。

4、那我們就來(lái)做一個(gè)游戲吧,叫“我問(wèn)你答“,老師當(dāng)青蛙,同學(xué)們當(dāng)小鳥(niǎo),好嗎?師問(wèn):你從哪兒來(lái)呀?生答:我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。大家看,這樣一問(wèn)一答就叫對(duì)話。這是小鳥(niǎo)和青蛙的第一次對(duì)話,找一找書(shū)中他們還進(jìn)行了幾次對(duì)話?(兩次)2、分析第二次對(duì)話①師問(wèn):那我們來(lái)他們的第二次對(duì)話,請(qǐng)兩位同學(xué)讀讀。你們知道什么是大話嗎?(假話,吹牛)恩,就是青蛙不相信小鳥(niǎo)說(shuō)的話,你還從哪可以看出青蛙不相信小鳥(niǎo)的話?A朋友,別說(shuō)大話了!別是什

5、么意思???(不要)怎樣才能讀出青蛙不相信小鳥(niǎo)的話呢?B為什么青蛙不相信小鳥(niǎo)的話呢?(出示:天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?青蛙說(shuō)這句話是什么意思?(出示:天不過(guò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。)自己讀一讀,看看那句話更能表現(xiàn)出青蛙不相信小鳥(niǎo)的話呢?那你能把不相信的語(yǔ)氣讀出來(lái)嗎?小鳥(niǎo)看到的天空和青蛙是一樣的嗎?他看到的天空是什么樣的?生:不是,小鳥(niǎo)看到的天空很大很大。書(shū)上是怎么說(shuō)的?師:誰(shuí)還記得無(wú)邊無(wú)際的意思?你還知道什么也是無(wú)邊無(wú)際的?沙漠

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