2016江西教師招聘面試小學信息技術(shù)說課稿影片剪輯動畫

1、易公教育江西教師考試培訓第一品牌江西教師招聘面試說課稿20162016江西教師招聘面試小學信息技術(shù)說課稿：影片剪輯動畫江西教師招聘面試小學信息技術(shù)說課稿：影片剪輯動畫易公教育資料平臺易公教育資料平臺導讀：《影片剪輯動畫》說課，今天我說課的題目是：《影片剪輯動畫》，這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊，第二單元第8課本課既是對前面兩課中動畫造型和動畫的運動規(guī)律的延伸，又是以幀的操作為主線對計算機技術(shù)用于動畫處理和應用的進一步

2、說明，學好本課對本單無中的動畫設(shè)計環(huán)境與元素、時間軸各分區(qū)的功能等內(nèi)容都具有重要的作用，了解影片剪輯的特點和屬性，通過制作“百葉窗”動畫和“星星滑落”動畫，掌握影；能力目標：；利用制作影片剪輯動畫的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，；通過影片剪輯的學習，開發(fā)學生智力，激發(fā)學生動畫的；情感態(tài)度與價值觀人教版八年級上冊信息技術(shù)人教版八年級上冊信息技術(shù)第8課影片剪輯動畫影片剪輯動畫說課稿說課稿《影片剪輯動畫》說課各位領(lǐng)導、評委及同仁，大家好。今天我說

3、課的題目是：《影片剪輯動畫》，下面我將從以下六個方面來進行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊，第二單元第8課本課既是對前面兩課中動畫造型和動畫的運動規(guī)律的延伸，又是以幀的操作為主線對計算機技術(shù)用于動畫處理和應用的進一步說明，為強化學生操作能力方面奠定了堅實的基礎(chǔ)。學好本課對本單無中的動畫設(shè)計環(huán)境與元素、時間軸各分區(qū)的功能等內(nèi)容都具有重要的作用。2、目標知識目標：了解影片剪輯的特點和屬性通

4、過制作“百葉窗”動畫和“星星滑落”動畫，掌握影片剪輯元件的制作方法。能力目標：利用制作影片剪輯動畫的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，觀察，分析，解決問題的能力，同時提高學生學過的內(nèi)容靈活運用能力。通過影片剪輯的學習，開發(fā)學生智力，激發(fā)學生動畫的興趣。情感態(tài)度與價值觀目標：通過學讓學生自己動手，動腦，培養(yǎng)他們的成就感和自信。提高自學學習的精神。易公教育江西教師考試培訓第一品牌江西教師招聘面試說課稿想做一下？那么我們這節(jié)課一起來學習新的知識技能—

5、—影片剪輯動畫。二、任務驅(qū)動，掌握新知（一）制作“百葉窗”動畫在機房通過廣播觀看教師操作，制作“窗頁”影片剪輯元件然后制作“百葉窗”動畫，解釋制作過程，并且鼓勵學生同樣能做出更好的作品。任務一：按照教師的操作方法，制作自己的“百葉窗”動畫。教師巡視，指導。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。（二）制作“星星劃落”動畫任務二：在教師的指導下，小組合作完成“星星劃落”動畫。教師指導創(chuàng)建“星星”元件，然后導入到舞臺，制作“星星劃

6、落”動畫。結(jié)合之前學習的知識，小組合作探究，教師巡視，指導。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。（三）發(fā)布動畫完成所有的操作后，對flash文檔進行保存并發(fā)布，生成獨立的flash文件。讓學生保存后的文件上交到教師機，教師進行點評，指導，給出修改意見，對做的優(yōu)秀的作品進行展示，并提出表揚。在發(fā)布過程中，組長負責指導和收集作品。三、反饋練習，熟練掌握完成課后習題，回顧本課的知識點。自己動手做一下課后的拓展作品，可以通過QQ傳