中學信息技術說課稿

1、尊敬的各位專家、評委，老師們，你們好。今天我說課的內容選自《中學技術基礎》（必修）教材的第六章第1節(jié)，標題是“信息安全問題分析與討論”。下面我從教材、教法、學法、教學目標、教學過程、分析反思，這幾個方面來闡述本節(jié)課的教學設計。一、說教材1、教材分析本節(jié)作為第六章的開篇，全面介紹了信息安全方面的一些知識，引導學生了解在日常信息活動中存在的安全問題和信息道德問題及相關法律法規(guī)知識，逐步樹立信息安全意識和自覺遵守信息道德規(guī)范意識2、教學目標【

2、知識與技能】(1)、學習信息安全方面的知識；(2)、學會辨析日常信息活動中的安全問題；(3)、初步了解信息道德規(guī)范及相關法律法規(guī)知識?！具^程與方法】(1)、利用有趣的動畫引入，激發(fā)學生學習興趣；(2)、通過對案例的分析與討論，教會學生認識信息安全問題與道德規(guī)范知識；(3)、通過網(wǎng)絡交流討論活動，讓學生學會利用網(wǎng)絡來交流和探討信息安全問題。對信息安全了解不多，信息安全意識淡薄。在此基礎上，教師可以圍繞在信息活動過程中存在的安全問題，搜集相

3、關資料，精選案例資源。二、說教法為了讓學生掌握本課的內容，我采用了情景導學法、任務驅動法與交流討論法，幫助學生消化本課的內容，引起學生的學習興趣，激起學生的求知欲，發(fā)揮學生的主體作用，體現(xiàn)教師的主導作用。同時，在教學過程中輔之以演示法、遷移法，以期達到教學效果的最優(yōu)化。（1）利用動畫“病毒風波”，導入課題：激發(fā)學生學習興趣，恰當導入本課內容。（2）任務驅動法：限定時間內（10分鐘），分小組（同桌同學）討論精選的案例，完成書本（第129頁