12.2.3軸對(duì)稱的應(yīng)用

1、津南區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題課題121223軸對(duì)稱的應(yīng)用軸對(duì)稱的應(yīng)用課型課型新授課授課人授課時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1能熟練根據(jù)對(duì)稱軸做出對(duì)稱點(diǎn)2靈活運(yùn)用軸對(duì)稱的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)重點(diǎn)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)難點(diǎn)靈活運(yùn)用對(duì)稱知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程個(gè)案補(bǔ)充個(gè)案補(bǔ)充自主學(xué)習(xí)一、導(dǎo)入識(shí)標(biāo)一、導(dǎo)入識(shí)標(biāo)如圖1，在一條河的同一岸邊有A、B兩個(gè)村莊，要在河邊修一個(gè)碼頭M，問(wèn)碼頭建在何處才能使兩個(gè)村莊到碼頭的總距離AMBM最??？二、探究應(yīng)用

2、二、探究應(yīng)用探究1：如圖2，A、B是兩個(gè)蓄水池，都在河流a的同旁，為了方便灌溉作物，要在河邊建一個(gè)抽水站，將河水送到A、B兩池，問(wèn)該站建在河邊哪一點(diǎn)，可使兩個(gè)蓄水池到抽水站的路程一樣長(zhǎng)，試在圖中畫(huà)出該點(diǎn)（不寫作法，但要保留作圖痕跡）知識(shí)點(diǎn)歸納：知識(shí)點(diǎn)歸納：探究2：如圖3，A、B是兩個(gè)蓄水池，分別在河流a的兩旁，為了方便灌溉作物，要在河邊建一個(gè)抽水站，將河水送到A、B兩池，問(wèn)該站建在河邊哪一點(diǎn)，可使兩個(gè)蓄水池到抽水站的路程和最小，試在圖中