分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 1_第1頁
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1、認(rèn)識幾分之一,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,李會亭,分蘋果,分飲料,每個小朋友平均分得多少呢?,分月餅,,,把一個月餅平均分成2份,,讀作:二分之一,一半,,,其中的1份就是這個月餅的 。,一半,二分之一,1-2,一半,√,√,×,×,( ),√,,,,四個小朋友平均分一塊月餅,每個人得到多少?,平均分,,,活動要求:1)動手折一折,再用筆涂上陰影,表示出它的 。

2、2)小組討論有多少種不同的折法。3、小組內(nèi)說說你是怎么得到正方形紙的 的?,1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。,,,,,8,1,2,1,4,1,5,1,,10,1,3,1,,,,,,,,,,,,11,1,2.判斷,(1)把一塊蛋糕切成7塊, 每塊就是它的,(2)把一段繩子平均截成三段,每一段是它的,(3)陰影部分是這個圖形的 。,( ),( ),( ),×,√

3、,×,,法國國旗,生活中的分?jǐn)?shù),奔馳標(biāo)志,美麗圖案,五角星,雞蛋花,,,8,生活中的分?jǐn)?shù),,,,,,,,,,,你知道嗎?,分?jǐn)?shù)在我國很早就有了。最初分?jǐn)?shù)的表示法跟現(xiàn)在不一樣,例如 , 表示成 。后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分?jǐn)?shù)表示法, 表示成 。再往后,阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)的表示法就成為現(xiàn)在這樣了。,1,4,,,,,,,,涂色部分占大正方形的幾分之一?,智

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