交友的藝術(shù)

1、第四課 3、交友的藝術(shù),,馬克思,“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！?這句話里蘊涵了交有的方法，我們怎樣才能獲得真正的友誼呢？,小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總是不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺得很為難。,（1）小冬為什么覺得為難？（2）小寧應(yīng)該這樣要求小冬提供幫助嗎？（3）小冬如果繼

2、續(xù)幫助小寧，會不會影響他倆的友誼？（4）小寧應(yīng)該怎樣要求小冬提供幫助？,（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。,小可和小新是班上的宣傳骨干。小可文筆好，是班報的主編，小新畫得好，是班報的美編。大家稱她們是一對好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小可認為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動小新的畫，小新認為被改動的恰是自己的得意之處，因此很不高興。 是小可應(yīng)尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？

3、她倆還能成為一對好搭檔好朋友嗎？,（2）朋友之間難免有分歧，所以需要寬容他人，尊重差異，加強溝通。,為朋友兩肋插刀 傷他人自己坐牢,為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，最近被廣西壯族自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個月，并賠償被害人醫(yī)療費用２０００余元。 ２００３年４月１７日晚，田林縣農(nóng)某及其哥哥在河邊擺茶攤時，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調(diào)解平息。但年輕氣盛的農(nóng)某咽不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與

4、林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農(nóng)某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時頭破血流。李國隆畏罪潛逃。 2004年８月８日，李國隆被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)抓獲。,議一議,討論：通過這個案件你學(xué)到了什么？,,平等互惠。,寬容他人，尊重差異，加強溝通。,坦誠相待，堅持原則。,樂交諍友，不交損友。,怎樣才能獲得真正的友誼？,有兩個朋友在沙漠中旅行

5、，,故事賞析,課堂訓(xùn)練,www.xkb1.com,在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：,今天我的好朋友打我一巴掌,他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：,今天我的好朋友救了我一命,朋友好奇的問：“為什么我打了你后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上了呢？”,,另一個笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要

6、寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不朋友好奇的問：“為什么我打了你后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上了呢？”能抹滅它?！?這個故事給我們的啟示是：,,這個故事給我們的啟示是：,朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。,——對朋友要寬容、大度。與朋友交往，要做到寬以待人，嚴以律己。,小剛和小華是非常要好的朋

7、友，平常他們在生活上相互關(guān)心，學(xué)習(xí)上互幫互助?？墒?，因為在最近幾次考試中，小華的成績都超過的小剛，這讓小剛心里很不是滋味。從此，小剛疏遠了小華，兩人的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕。為此小華很苦惱，因為他不想失去小剛這位朋友。,（1）你贊成小剛的做法嗎？,,（１）積極主動與小剛溝通，向小剛表明自己很珍惜兩人之間的友誼。（２）在學(xué)習(xí)上幫助小剛，和小剛一起找出他最近幾次考試成績不理想的原因。（３）鼓勵小剛重新振作起來，共同努力，共同進步。,（2）請你為小華