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文檔簡介
1、中國石拱橋,茅以升,教學(xué)目標(biāo)：,1、精讀課文，加深對中國石拱橋特征的了解,2、體會說明文語言的準(zhǔn)確性,3、培養(yǎng)想象力，設(shè)計未來橋梁的藍(lán)圖,語文多媒體公開課,中國石拱橋,茅以升,主講教師：徐曉君課件設(shè)計：徐曉君,拱 橋,梁 橋,《中國石拱橋》詞語小測,一、給括號前的字注音：?。?）形 拱（ ）形 洨（ ）河 陡（ ）坡和諧（ ） 張（
2、 ）鷟 橋墩（ ） 惟妙惟肖（ ）,二、給多音字注音：飲 稱,,,飲（ ）澗,飲（ ）馬,勻稱（ ）,稱（ ）呼,三、根據(jù)意思寫成語：1、形容描繪得精妙逼真。（ ）2、非常精巧美妙無與倫比（
3、 ）,hú,gǒng,xiáo,dǒu,xié,zhuó,dūn,xiào,yǐn,yìn,chèn,chēng,惟妙惟肖,巧妙絕倫,形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 歷史悠久,,趙州橋,盧溝橋,舉例說明,獨拱,聯(lián)拱,語言的準(zhǔn)確性,1、運用了確數(shù)與概數(shù),2、講究用語的分寸,大拱的兩肩上各有兩個小拱 （“兩邊”“兩旁”）,大拱由28道拱圈拼成（“組成”“合成”）,再會
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