蘇州園林教案1

1、競業(yè)園學(xué)校學(xué)導(dǎo)設(shè)計方案競業(yè)園學(xué)校學(xué)導(dǎo)設(shè)計方案姓名姓名課題課題課型課型中.考.資.源.網(wǎng)時間時間王麗芳王麗芳問題解決課學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)目標目標學(xué)導(dǎo)重學(xué)導(dǎo)重點及方點及方法重點：1.理清課文的思路，把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。2揣摩語句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會本文的語言特色。難點：1.理解繪畫與園林建筑的關(guān)系。2.搞清本文所運用的說明方法，并理解其作用。問題問題預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)問題導(dǎo)讀1作者對蘇州園林的總印象是什么？這種印象是怎樣得來的？對我們

2、有什么啟示？2通讀全文，從整體上把握：蘇州園林的總特點是什么，分說部分說明了蘇州園林的哪幾個特點。（結(jié)合目標2）指導(dǎo)指導(dǎo)請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標，認真閱讀文章，對課文有一個更加深入的了解，屬于自己的問題。為了讓咱們的自學(xué)效率更高，我給大家設(shè)計了一個自學(xué)口號“認真閱讀，仔細思考”，希望大家在共同呼喊口號之后，更加積極主動的進入自學(xué)狀態(tài)。朗讀要求：第一遍朗讀：齊讀，并勾畫文本中字詞。第二遍朗讀：概括文章內(nèi)容，明確文章敘述內(nèi)容，劃分文章層次。第三

3、遍朗讀：在明確文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文章中插敘的內(nèi)容，并試著去品析。第四遍朗讀：有重點的選擇你喜歡的段落朗讀。讀出感情。第五遍朗讀：小組或同伴間互讀自學(xué)要求：1要求學(xué)生有選擇性的朗讀。圈點勾畫重點字詞和句子。2提示學(xué)生記錄自己的問題。3巡視課堂。在自學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的自學(xué)狀態(tài)。重點關(guān)注那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生，提醒他們盡快進入自學(xué)狀態(tài)。討論討論指導(dǎo)指導(dǎo)8通過朗讀，相信同學(xué)們已經(jīng)走進了文本，也有了自己的感受，我相信大家一定能解決黑板上的問