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文檔簡介
1、1、自我成長誠信,從我做起一、教學設計意圖:《誠信,我做起》是根據(jù)小學新課程綜合實踐活動課本第2課《做誠實的孩子》而改的實踐活動設計。通過活動課的開展,以達到幫助學生理解誠信的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的信息收集能力,激發(fā)學生從小樹立誠信意識,將誠信從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。因此教學中力求做到:1、引導學生搜集古今中外講誠信的故事,理解誠信的內(nèi)涵。2、指導學生成立活動小組,研究講誠信和不講誠信的結果。3、通過倡議進一步使學生樹立從小就講誠信
2、的意識,并內(nèi)化為實際行動。二、教學目標:1、認知目標:了解誠信的基本內(nèi)涵。2、能力目標:通過收集誠信的有關古今中外的故事培養(yǎng)學生的收集信息、整理信息的能力。3、情感目標:激發(fā)學生從小樹立誠信意識,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。三、教學重點與難點:教學重點:了解誠信的基本內(nèi)涵;激發(fā)學生從小樹立誠信意識,將誠信從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。教學難點:通過收集誠信的有關古今中外的故事培養(yǎng)學生的收集信息、整理信息的能力;激發(fā)學生從小樹立
3、誠信意識,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,并使之與今后的一切言行結合。四、教學準備:學生準備:收集生活中或在書本、電視中等聽到或看到的誠信故事。教師準備:1、故事:《是誰打破了花瓶》、牒片《狼來了》。2、投影儀(片)。3、有關誠信的故事片段和故事目錄。4、全班分為八個學習活動小組。五、活動過程:(一)、故事導入,初步感知誠信。1、同學們喜歡聽故事嗎?今天老師給大家?guī)韮蓚€小故事,聽和看過這兩個小故事后我想向大家提一個小小的要求,回答老
4、師你們喜歡做哪一個男孩就行了。(通過學生年齡小,喜歡聽故事的特點,把學生的思維首先定位在情境中,在故事對比中讓學生初步感知誠信的內(nèi)涵。(1)、老師講故事《是誰打破了花瓶》(2)、播放動畫故事《狼來了》2、同學們聽故事多么認真啊。老師想請兩個同學用自己的話最簡潔的把內(nèi)容復述一下,好嗎?3、學生自薦復述故事4、簡要點評,完成開始提的問題:你喜歡哪個男孩?(二)、組內(nèi)交流,歸納正反事例。1、小組活動。(1)、將自己收集到的故事在小組內(nèi)進行交流
5、。(2)、將故事簡單的進行歸納,并將故事的大意或題目寫在卡紙上。(3)、小組成員共同活動,列舉出本組內(nèi)最能體現(xiàn)誠信和不誠信的兩個事例,準備在全班同學中進行交流,并簡單說出理由。2、教師表述:(主要對學生討論的情況以及結果進行肯定)(三)、組際交流,在對比中理解誠信。1、由八個學習活動小組推薦代表講述本組選出的兩個具有代表性的故事;2、教師根據(jù)發(fā)言情況進行事例的分組板書;(在分組板書中遇到相同的事例可以征詢該組的成員是2、健康生活請愛護我
6、們的眼睛確定活動主題開學了,我們班又有了3位同學戴了眼鏡,從小學一年級到四年級,我們班戴眼鏡的同學人數(shù)在增加,還有許多同學因看不清黑板上的字紛紛要求調(diào)換位置。你想研究下列問題嗎?(1)為什么同學們的視力這樣差?(2)近視眼是怎樣形成的?(3)怎樣預防近視眼?那么我們的活動主題就確定為:《保護眼睛,防止近視》?;顒拥木唧w目標1、知道近視已成為當今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的一種眼病。2、通過四年級視力狀況調(diào)查分析,知道視力下降的嚴重性。3、根據(jù)
7、調(diào)查資料分析,造成少年兒童近視的主要原因。4、通過查閱資料,和詢問他人,了解近視眼形成和預防措施有哪些。5、通過總結活動成果,體驗結合實踐課的快樂。第一課時活動目標:通過調(diào)查四年級某班視力狀況及分析,知道近視是當今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的一種眼病,我們必須引起高度重視?;顒舆^程:一、用視力測試表,測定五年級某班學生視力情況,并制成統(tǒng)計表;(1.2以上為正常人數(shù))表一:項目視力正常人數(shù)視力不正常人數(shù)男生女生合計表二:配制眼鏡度數(shù):項目300
8、度以上人數(shù)300度以下人數(shù)平均度數(shù)男生女生合計二、分析:(1)四年級某班視力總體狀況是怎樣的?(2)你對視力下降有何想法?三、小組討論匯報。四、確定下一節(jié)課外活動內(nèi)容:(1)調(diào)查四年級學生學習、看電視、讀書、寫字的時間分配?(2)查找資料,怎樣合理用眼較衛(wèi)生?第二課時活動目標:通過調(diào)查四年級某班學生用眼狀況進行分析,患眼近視的同學與他們每天用眼時間多少有關,知道科學合理地用眼,才能預防近視?;顒舆^程:一、閱讀課本15頁——小資料學齡前兒
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