《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)》理論教學(xué)大綱（2014年修改）

1、《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》理論教學(xué)大綱理論教學(xué)大綱(供五年制本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)使用)Ⅰ前言前言醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門重要專業(yè)課程。該課程主要講授X線、CT、MRI、DSA、超聲、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)及影像質(zhì)量管理等內(nèi)容，為今后從事影像診斷工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求影像專業(yè)的學(xué)生通過(guò)對(duì)《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠?qū)⑨t(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)的理論及技術(shù)應(yīng)用于臨床，正確實(shí)施各

2、項(xiàng)操作技術(shù)，為治療提供可靠、準(zhǔn)確的影像信息，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)影像，精準(zhǔn)醫(yī)療。為了適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和近年來(lái)國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)的新進(jìn)展，結(jié)合2016年8月人民衛(wèi)生出版社供醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)使用的國(guó)家衛(wèi)計(jì)委“十三五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》第一版內(nèi)容，制定本大綱。本大綱適用于五年制本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)使用。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握大綱，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)

3、，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授掌握、熟悉、了解的內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為40學(xué)時(shí)，理論與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)比1:1，即課堂講授20學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)20學(xué)時(shí)。四教材：《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，主編余建明，2016年8月第1版。IIII正文正文第一篇第一篇緒論

4、緒論第一章第一章普通普通X線成像基礎(chǔ)線成像基礎(chǔ)一教學(xué)目的教學(xué)目的二教學(xué)要求教學(xué)要求(一)熟悉CR、DR、CT、DSA、MR的發(fā)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)。(二)了解超聲和核醫(yī)學(xué)的發(fā)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)。三教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容(一)CR、DR的發(fā)展史及應(yīng)用評(píng)價(jià)。(二)CT、MR、DSA的發(fā)展史及應(yīng)用評(píng)價(jià)。(三)超聲和核醫(yī)學(xué)的發(fā)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)。第四章第四章圖像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)圖像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)一教學(xué)目的教學(xué)目的通過(guò)對(duì)本章學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉PACS的臨床應(yīng)用，了解PACS的

5、發(fā)展與組成、PACS的運(yùn)行、進(jìn)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)。二教學(xué)要求教學(xué)要求(一)掌握PACS系統(tǒng)管理、PACS的日常維護(hù)。(二)熟悉PACS的臨床應(yīng)用。(三)了解PACS的發(fā)展與組成、PACS的運(yùn)行、進(jìn)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)。三教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容(一)PACS的發(fā)展、PACS的構(gòu)架和工作流程、數(shù)字影像的采集、通訊和網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)學(xué)影像存儲(chǔ)。(二)醫(yī)學(xué)影像管理、醫(yī)學(xué)影像顯示工作站。(三)PACS系統(tǒng)管理、遠(yuǎn)程放射、HIS及RIS系統(tǒng)集成、PACS的日常維護(hù)。(四)PA