版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十周第十周大學生素質(zhì)教育主題報告會(一)大學生素質(zhì)教育主題報告會(一)報告主告主題:大學里的那些事兒報告人:人:李明時間:4月22日(周二)晚上18:40地點:點:崇實會堂(黃家湖校區(qū)圖書館二樓)報告人告人簡介:介:李明,男,1981年7月出生。現(xiàn)任湖北錦誠泰鋼鐵貿(mào)易有限公司總經(jīng)理。2004年畢業(yè)于武漢科技大學材料與冶金學院冶金工程系,獲冶金工程專業(yè)工學學士學位及工商管理專業(yè)管理學學士學位。2004至2010年就職于寶鋼國際華中貿(mào)易總
2、公司從事鋼鐵貿(mào)易工作,曾擔任公司銷售部經(jīng)理。2011年成立湖北錦誠泰鋼鐵貿(mào)易有限公司,主營中厚板、冷軋、涂鍍板及線棒材鋼鐵貿(mào)易,帶領(lǐng)公司業(yè)務(wù)團隊實現(xiàn)年銷售收入1.5億元。歡迎廣大迎廣大師生參加!生參加!學生工作部(處)校團委材料與冶金學院二〇一四年四月二十一日第十周第十周大學生素質(zhì)教育主題報告會(三)大學生素質(zhì)教育主題報告會(三)報告主告主題:澳大利亞大學信息技術(shù)教育與就業(yè)報告人:人:田玉楚時間:4月24日(周四)下午14:20地點:點
3、:黃家湖校區(qū)教三樓30204教室報告人告人簡介:介:田玉楚教授是澳大利亞昆士蘭科技大學(QUT)計算機科學終身教授,曾受聘于美國馬里蘭大學計算機系。他是澳大利亞研究理事會認定的國際專家,在計算機科學、控制科學與工程、動力系統(tǒng)及應(yīng)用數(shù)學以及這些學科的交叉領(lǐng)域建立了良好的國際聲譽。近5年來在澳大利亞獲得國家級項目4項,其他項目多項,項目經(jīng)費近200萬澳元。迄今已發(fā)表論文160余篇,SCI收錄70余篇,EI收錄近90篇,論文被引用超過一千六百
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生公民素質(zhì)教育答案
- 大學生公民素質(zhì)教育答案
- 大學生公民素質(zhì)教育爾雅
- 大學生數(shù)學素質(zhì)教育研究
- 大學生公民素質(zhì)教育題庫
- 論大學生素質(zhì)教育.pdf
- 大學生創(chuàng)業(yè)管理與大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育
- 淺談大學生心理素質(zhì)教育
- 大學生信息素質(zhì)教育探究.pdf
- 大學生心理素質(zhì)教育題庫
- 大學生心理素質(zhì)教育答案
- 大學生成才報告會范文
- 中美大學生素質(zhì)教育比較研究.pdf
- 大學生素質(zhì)教育問題探討.pdf
- 大學生法律素質(zhì)教育改革研究
- 醫(yī)學大學生信息素質(zhì)教育研究.pdf
- 當代大學生的音樂素質(zhì)教育探析
- 大學生素質(zhì)教育的誤區(qū)及對策
- 我國大學生素質(zhì)教育研究.pdf
- 大學生心理素質(zhì)教育與培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論