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文檔簡介
1、體育公開課評課稿體育公開課評課稿科目:體育授課內(nèi)容:技巧;折返跑(障礙跑)學(xué)科意見:一、教材處理:主輔教材搭配合理,教學(xué)內(nèi)容的安排基本符合教材要求和學(xué)生特點。二、教學(xué)組織、教法:1教學(xué)過程的設(shè)計和教材處理:教學(xué)過程的設(shè)計科學(xué)合理,整體比較流暢。場地器材利用、學(xué)生的組織調(diào)動以及運動負(fù)荷安排比較合理。技巧(前滾翻)是一個技術(shù)性比較強的教材。從教材的性質(zhì)來看,是十分枯燥、單一、重復(fù)的,而且多數(shù)學(xué)生對它都不感興趣的,但這節(jié)課從‘趣味’入手,比較
2、好的激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,把整節(jié)課推向了高潮,達到了比較好的效果。但前面誘導(dǎo)(輔助練習(xí))的時間占整節(jié)課的比例有點多,導(dǎo)致主體內(nèi)容時間有點緊張。2.教學(xué)技巧和授課能力:動作示范比較規(guī)范;動作要領(lǐng)講解、口令運用基本合理;難點把握較好,能比較有效的利用導(dǎo)入和表揚強化激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣;但糾錯的照顧面不夠廣,分組練習(xí)要求不夠明確、具體,部分練習(xí)手段還需不斷改進。3.學(xué)生主體作用:整節(jié)課能比較充分的調(diào)動學(xué)生積極性,使學(xué)生能在比較輕松、愉快的氣氛中進
3、行練習(xí),前滾翻的的利用紙片分層練習(xí)以及前滾翻與障礙跑的結(jié)合練習(xí)比較好的鞏固和強化了教材內(nèi)容。但在具體細節(jié)處理方面還有待改進。4師生間的交流和關(guān)系:教師從一開始的熱身準(zhǔn)備活動就參與進學(xué)生的練習(xí)中,比較好的與學(xué)生融和在一起,課堂氣氛比較活躍。5練習(xí)密度和運動負(fù)荷基本合理。二、總體評價:作為年輕教師,這節(jié)課雖然還有幾點不足之處,但亮點比較明顯,教學(xué)過程設(shè)計流暢,組織教法合理,學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)地位能得到比較好的體現(xiàn),達到了預(yù)期效果。課
4、前準(zhǔn)備充分,對課堂的組織駕馭能力比較強。但教材細節(jié)的處理、課堂應(yīng)變能力還有待在以后的教學(xué)過程中不斷提高。三、教材處理通過兩人合作,內(nèi)容學(xué)習(xí),體驗合作學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)會課堂中合作,延伸合作精神到課外,來完成教學(xué)目標(biāo),教材通過大量的游戲和民間傳統(tǒng)項目來處理合作教學(xué)內(nèi)容,比較合理、科學(xué)。四、教法選擇情況根據(jù)新理念,運用新教法,其中一些很好體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。1、設(shè)疑置問引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí),問題意識突出,如課的開始,圍繞合作學(xué)習(xí),設(shè)疑置問讓學(xué)生回
5、答,使學(xué)生真正意識到合作學(xué)習(xí)的重要性和個人價值。課中學(xué)生帶著問題練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師給學(xué)生很大自主學(xué)習(xí)空間,準(zhǔn)備活動內(nèi)容自由選擇也可創(chuàng)造練習(xí)形式,多人練習(xí)形式自主選擇,自主練習(xí)。3、本課的主題就是合作學(xué)習(xí),通過引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神。4、鼓勵引導(dǎo)學(xué)生明顯,課中教師激勵學(xué)生,營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,對摔倒學(xué)生的鼓勵能重樹信心,對敗不餒的品質(zhì)得到很好的發(fā)揚。5、組織學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí),使同學(xué)們在情感
6、交流中得到人際關(guān)系的提高6、組織學(xué)生互評,課中多次練習(xí)后,教師組織學(xué)生進行互評。提高了學(xué)習(xí)積極性,提高了教和學(xué)的效果。五、師生互動教師以一個學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、朋友的身份與學(xué)生一起營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。教師積極參加到學(xué)生游戲練習(xí)當(dāng)中,師生之間零距離接觸產(chǎn)生了很好的教與學(xué)互動。六、不足與建議本課合作為主題,對學(xué)生培養(yǎng)合作精神有一定的提高,但合作的深度不夠。希望進一步挖掘。場地器材:充分利用變化新穎一材多用改革創(chuàng)新這是一節(jié)很好的體育示范
7、課,備課充分,教學(xué)方法熟練,練習(xí)內(nèi)容生動活潑,整節(jié)課老師收放自如,及時調(diào)控,故收到很好的教學(xué)效果。1、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新。能觀察、貼近生活,設(shè)計出適合自己和學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮想象力,利用廢報紙“一物多用”,讓學(xué)生有多種練習(xí)方法,使教學(xué)有新意,讓學(xué)生感興趣,(不搞花里胡哨)有實效。2、教學(xué)方法恰當(dāng)。在教學(xué)中,教師為每一個學(xué)生創(chuàng)造機會,讓他們主動參與,主動發(fā)展,學(xué)法指導(dǎo),營造氛圍,為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和競爭力。3、為學(xué)生營造一個
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