版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、增分策略,2016年高考生物,8.現(xiàn)代生物科技專題,,(2)胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程,1.胚胎工程:(1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)。(2)胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)。2.生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)。(2)生物武器對(duì)人類的威脅(Ⅰ)。(3)生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題(Ⅰ)。3.生態(tài)工程:(1)簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(Ⅱ)。(2)生態(tài)工程的實(shí)
2、例(Ⅰ)。,一 胚胎工程,胚胎工程及與其他工程的綜合,1.杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是( )A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得
3、同卵雙胎,為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌羊進(jìn)行處理,A錯(cuò)誤;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞,都需要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精,B錯(cuò)誤;代孕綿羊與供體綿羊?yàn)橥N動(dòng)物,所以代孕綿羊?qū)σ迫胱訉m的同種外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),C錯(cuò)誤;胚胎分割技術(shù)可提高胚胎的利用率,擴(kuò)大繁殖規(guī)模,D正確。,D,2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在
4、同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì),A項(xiàng),正常乳腺中乳腺細(xì)胞不易分離培養(yǎng),乳腺癌細(xì)胞由于細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,容易分散轉(zhuǎn)移,更易離體培養(yǎng)。B項(xiàng),細(xì)胞核移植不一定是在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行,如可以將一種生物體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到另一種生物去核的卵母細(xì)胞中。C項(xiàng),由于胚胎分割形成的多胚中遺傳物質(zhì)少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,成功的可能性低,所以
5、胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量有限。D項(xiàng),培養(yǎng)液中的維生素和激素只能起調(diào)節(jié)作用,不能提供能量。,C,3.某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。(1)擬進(jìn)行如下雜交:♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種)→C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常________。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng),但產(chǎn)奶量并未提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶是________性狀。為
6、獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是________,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是________(假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。精子要具有受精能力,需對(duì)其進(jìn)行________處理;卵子的成熟在過(guò)程________中完成。在過(guò)程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過(guò)程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的_______
7、_。子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程________的基因重組有關(guān)。(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用________技術(shù)。,(1)用具有適宜本地生長(zhǎng)基因的純種母牛作母本的原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常生長(zhǎng)發(fā)育。設(shè)控制產(chǎn)奶量高低的基因分別用T、t表示,控制適應(yīng)性強(qiáng)弱的基因分別用R、r表示。雜交后代C中的母牛表現(xiàn)為適應(yīng)性強(qiáng)但產(chǎn)奶量并未提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶、低適應(yīng)性均為隱性性狀,則推導(dǎo)出A的基因型為ttrr,B的基因型為TTRR,C的基因型為TtR
8、r。通過(guò)回交,即C牛與A牛雜交(TtRr×ttrr),獲得高產(chǎn)奶量且適應(yīng)性強(qiáng)(ttRr)的母牛的概率為1/2×1/2×1/2=1/8。(2)在體外受精過(guò)程中,從供體公牛獲得的精子經(jīng)獲能處理后,才具有受精能力。從供體母牛采集的卵子經(jīng)培養(yǎng)達(dá)到MⅡ中期后在與精子受精過(guò)程中最終成熟。由于受精作用的隨機(jī)性,為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,在胚胎移植前應(yīng)鑒定胚胎的性別、是否具有高產(chǎn)奶基因和適應(yīng)本地生長(zhǎng)的基因。由于公牛為隱性
9、純合子,所以子代母牛的優(yōu)良性狀與供體母牛減數(shù)分裂產(chǎn)生卵子的過(guò)程中的基因重組有關(guān)。(3)提高已有胚胎利用率的最好措施是胚胎分割。,(1)生長(zhǎng)發(fā)育或胚胎發(fā)育 隱性 ♂A×♀C 1/8(2)獲能或增強(qiáng)活力 ③ 供能 性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長(zhǎng)的基因?、凇?3)胚胎分割,二 生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題荒,集生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題,1.生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的
10、基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力,轉(zhuǎn)基因植物的目的基因經(jīng)過(guò)重組后有可能合成出有毒的蛋白質(zhì),A項(xiàng)正確;生殖性克隆有損人類尊嚴(yán),引起嚴(yán)重的道德、倫理、社會(huì)和法律問(wèn)題,而治療性克隆不僅不會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,而且能挽救人類生命和增進(jìn)人類健康,B項(xiàng)正確;濫用設(shè)計(jì)試管嬰
11、兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒的性別會(huì)造成男女性別比例失調(diào),C項(xiàng)正確;干擾素是抗病毒的藥物,不屬于生物武器,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,D,2.英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)
12、和胚胎移植等技術(shù),A項(xiàng),受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自于捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,故避免了母親的線粒體遺傳病基因遺傳給后代。B項(xiàng),紅綠色盲為細(xì)胞核基因遺傳病,捐獻(xiàn)者僅提供了卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),故捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒。C項(xiàng),受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自于捐獻(xiàn)者,但細(xì)胞核中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。D項(xiàng),三親嬰兒的培育是體外受精,所以需要在體外培養(yǎng)至早期胚胎階段再進(jìn)行胚胎移植。,C,3.下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的敘
13、述,不正確的是( )A.轉(zhuǎn)基因植物合成的蛋白質(zhì),可能成為某些人群新的過(guò)敏原B.克隆人可沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)倫理道德觀念C.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題D.運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器,來(lái)自于自然界的抗性基因進(jìn)入轉(zhuǎn)基因植物以外的其他植物如雜草體內(nèi),可能會(huì)產(chǎn)生“超級(jí)雜草”,對(duì)生物安全造成威脅。,C,三 生態(tài)工程,生態(tài)工程的原理與應(yīng)用,為治理某廢棄采石場(chǎng)的生態(tài)環(huán)
14、境,對(duì)其進(jìn)行了公園化建設(shè)。(1)對(duì)其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造林,不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示。t0→t1,植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的______轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,使土壤條件得到改善;同時(shí)由于人工林土壤中存在________,導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是________;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間________加劇。(2)通過(guò)人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善
15、了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。,(1)人工造林屬于次生演替,通過(guò)圖示可看出在演替的過(guò)程中植物物種數(shù)逐漸增加。隨著演替的進(jìn)行,植物殘?bào)w及凋落物也增多,通過(guò)分解者的分解作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,改善了土壤條件,從而為生產(chǎn)者提供豐富的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)。由于土壤中含有植物的種子和其他繁殖體,導(dǎo)致植物的物種數(shù)進(jìn)一步增加,物種之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考增分的有效策略
- 高考生物大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略配套文檔專題八點(diǎn)
- 高考生物復(fù)習(xí)的策略
- 高考生物解題策略2
- 2019高考生物備考策略
- 高考生物:“送分知識(shí)點(diǎn)”整理
- 2016版高考生物大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略配套課件-專題十三--必考點(diǎn)31.
- 2016版高考生物大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略配套課件-專題九--必考點(diǎn)24.
- 2016版高考生物大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略配套課件-專題十二--必考點(diǎn)30.
- (英語(yǔ))高考英語(yǔ)科沖刺階段增分策略
- 談高考生物一輪復(fù)習(xí)策略
- 高考生物實(shí)驗(yàn)常見類型及備考策略
- 高考藝考生提分技巧
- 高考生物筆記范本
- 高考生物實(shí)驗(yàn)專題
- 高考藝考生提分技巧
- 高考生物生物進(jìn)化復(fù)習(xí)
- 2008江蘇高考生物學(xué)科復(fù)習(xí)的策略
- 高考生物選擇題題型歸類及解題策略
- 【步步高】2016版高考生物(全國(guó)專用)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題十二 必考點(diǎn)30docx
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論