基于企業(yè)不同發(fā)展階段的企業(yè)家學(xué)習(xí)模式演化研究——以浙江省民營(yíng)企業(yè)家為例.pdf

1、當(dāng)前，民營(yíng)企業(yè)作為一種特殊的企業(yè)群體，其在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中表現(xiàn)出的非凡活力，引起了經(jīng)濟(jì)學(xué)界以及管理學(xué)界眾多研究者和決策者的熱切關(guān)注。民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展很大程度上受到企業(yè)家的影響，而民營(yíng)企業(yè)家學(xué)習(xí)是企業(yè)家順應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求、提高自身知識(shí)水平的重要途徑。 企業(yè)在發(fā)展的不同階段其企業(yè)家學(xué)習(xí)的模式是不同的，如何借助各類知識(shí)源構(gòu)筑不同的學(xué)習(xí)模式來(lái)應(yīng)對(duì)和處理企業(yè)發(fā)展中的問題是具有現(xiàn)實(shí)背景和理論價(jià)值的課題。本文選取若干浙江省民營(yíng)企業(yè)家中的佼佼者，探討

2、其在企業(yè)發(fā)展不同階段學(xué)習(xí)模式的演化過程，歸結(jié)出幾種推動(dòng)企業(yè)家快速成長(zhǎng)和企業(yè)快速發(fā)展的學(xué)習(xí)模式，以供后起的企業(yè)家借鑒參考。 首先，本文從個(gè)人學(xué)習(xí)理論出發(fā)，重點(diǎn)探討企業(yè)家學(xué)習(xí)理論，并對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的現(xiàn)有演化研究作了文獻(xiàn)綜述。在此基礎(chǔ)上，對(duì)前人的理論進(jìn)行融合和拓展，提出企業(yè)家學(xué)習(xí)模式演化的兩個(gè)理論模型——企業(yè)家學(xué)習(xí)動(dòng)力模型和過程模型，對(duì)模型中的要素進(jìn)行界定，重點(diǎn)提出企業(yè)家學(xué)習(xí)的四種方式，即體驗(yàn)學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)和解讀學(xué)習(xí)，并界定每種

3、學(xué)習(xí)方式所包括的具體學(xué)習(xí)行為，探討其實(shí)施應(yīng)注意的要點(diǎn)。最后設(shè)計(jì)本理論模型的驗(yàn)證方案。 接著，本文通過解剖麻雀式的案例分析方法，選取汽車零配件行業(yè)、冷食行業(yè)和打火機(jī)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行了案例研究，刻畫和分析這些成功的企業(yè)家在企業(yè)成長(zhǎng)過程中所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)模式?；诎咐芯康某晒瑢?duì)三個(gè)成功企業(yè)家的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行比較研究，分析各階段三個(gè)企業(yè)家學(xué)習(xí)模式的共性和差異性，探討其背后的原因，并在歸納共性的基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)家的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)對(duì)