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1、國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向Preprimary Education Development Direction and Track in China under Comparative International Perspective,廣西教育廳副廳長(zhǎng) 白志繁,By Bai Zhifan, deputy director-general of Guangxi Education Department, P.R. Chin
2、a,國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,當(dāng)前,越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育具有極為重要的社會(huì)價(jià)值,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì)具有長(zhǎng)期效益。投資幼兒保育和教育比投資任何其他階段的教育都擁有更大的回報(bào),是構(gòu)筑國(guó)家財(cái)富、儲(chǔ)備國(guó)家未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的有益舉措,一、發(fā)展學(xué)前教育已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)教育發(fā)展的共同命題,國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,俄羅斯:所有適齡兒童都應(yīng)享受免費(fèi)的學(xué)前教育,并積極出臺(tái)各種新的學(xué)前教育政策,大規(guī)模增加學(xué)前教育的公
3、共經(jīng)費(fèi)投入,同時(shí)將教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的30%用于發(fā)展幼兒園。英國(guó):?jiǎn)?dòng)了全面整合學(xué)前兒童服務(wù)體系的改革,試圖走 出一條全面整合學(xué)前兒童服務(wù)體系的道路。,進(jìn)入21世紀(jì),關(guān)注和發(fā)展學(xué)前教育已經(jīng)成為國(guó)際共識(shí),世界各國(guó)在學(xué)前教育發(fā)展中投入了前所未有的扶持力度。,國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》確立了中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的國(guó)家政策框架,對(duì)各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育
4、的規(guī)劃、投入、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高質(zhì)量及保障公平等方面職責(zé)做了具體規(guī)定,使得我國(guó)學(xué)前教育得到了跨越式的發(fā)展。,中國(guó):建立覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,大力發(fā) 展普及普惠的學(xué)前教育,國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,學(xué)前教育雖然呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭,但由于各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化水平等的差異,面臨的困難、問(wèn)題各有不同,世界各國(guó)在發(fā)展學(xué)前教育上既放眼世界也立足國(guó)情,采取了不同的解決辦法,也獲得了不同的有益經(jīng)驗(yàn)。,二、世界各國(guó)在
5、促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中的有益經(jīng)驗(yàn),國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,美國(guó)政府創(chuàng)建的開端計(jì)劃(Head Start)、手牽手項(xiàng)目(Partnership Program)。古巴對(duì)于處境不利兒童,實(shí)施的“Educate Your Child”項(xiàng)目。印度的學(xué)前兒童綜合發(fā)展服務(wù)項(xiàng)目(Integrated Child Development Services)。,例:他國(guó)在面向貧困兒童的學(xué)前教育發(fā)展舉措中采取的不同的方式與方法,國(guó)際比較視野下
6、中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,中國(guó)在結(jié)合自身國(guó)情、借鑒各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成了具有特色的學(xué)前教育發(fā)展思路,基于這樣的發(fā)展現(xiàn)狀,中國(guó)政府在《綱要》中明確提出“基本普及學(xué)前教育”的總目標(biāo)。,國(guó)際比較視野下中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展路向,三、以行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)當(dāng)前中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展,2010年起,中國(guó)政府構(gòu)建以三年發(fā)展為一周期的學(xué)前教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,有效緩解“入園難”問(wèn)題。,在廣西,通過(guò)第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2010-2013)的推進(jìn),破
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