中國(guó)學(xué)前教育的形成與發(fā)展述論.pdf_第1頁(yè)
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1、學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的起始階段，是個(gè)體一生發(fā)展的奠基階段。中國(guó)學(xué)前教育最早可追溯到殷周時(shí)期，在近代實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型，在現(xiàn)當(dāng)代獲得進(jìn)一步完善與發(fā)展。我國(guó)學(xué)前教育在與世界學(xué)前教育同步發(fā)展的同時(shí)，形成了自身明顯的發(fā)展特點(diǎn)。它對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)消除貧困、縮小弱勢(shì)人群和主流社會(huì)的差距，乃至提升綜合國(guó)力都具有非常重要的積極作用。因此，在21世紀(jì)通過(guò)對(duì)中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展之歷程的理性疏理和盤(pán)點(diǎn)，特別是通過(guò)系統(tǒng)分析我國(guó)學(xué)前教育

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